【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是(

A. 其中的甲、乙圖示實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結論

C. 運用甲圖實驗,可沖淡重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖實驗,可放大重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

【答案】AC

【解析】伽利略設想物體下落的速度與時間成正比,因為當時無法測量物體的瞬時速度,所以伽利略通過數(shù)學推導證明如果速度與時間成正比,那么位移與時間的平方成正比;由于當時用滴水法計算,無法記錄自由落體的較短時間,伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力得作用效果,而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所用時間長的多,所以容易測量.伽利略做了上百次實驗,并通過抽象思維在實驗結果上做了合理外推.所以伽利略用來抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結合的方法.故AC正確,BD錯誤.故選AC.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動的說法,下列正確的是(

A.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動

B.物體只在重力作用下的運動就是自由落體運動

C.加速度為g的運動就是自由落體運動

D.不同地點任何物體作自由落體運動的加速度是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“飛人”博爾特連續(xù)兩屆獲得奧運會100米冠軍,是因為他在這100米比賽中(

A.平均速度大B.起跑時的加速度大

C.1步的跨度大D.沖刺撞線時的瞬時速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向水平向右的勻強電場中,有長度為R的不可伸長的絕緣細線一端連著一個質(zhì)量為m的帶負電小球,另一端固定在O點。已知小球靜止時處于A點,此時細線與豎直方向的夾角為θ=370。現(xiàn)把球拉起至細線剛好伸直且與場強方向平行的位置B,然后無初速釋放,讓小球在豎直面內(nèi)運動。求小球運動到A點時細線的拉力F.(已知重力加速度為g,sin370=0.6)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】南京到南通的D5506次動車,954分到達海安站,停車2分鐘,則

A. “954是指時刻,停車2分鐘是指時間間隔

B. “954是指時間間隔,停車2分鐘是指時刻

C. “954停車2分鐘均指時刻

D. “954停車2分鐘均指時間間隔

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個帶正電的粒子從a點射入固定在O點的點電荷的電場中,粒子運動軌跡如圖實線所示,圖中虛線為同心圓,表示電場中的等勢面,不計重力,可以判斷

A. O點處的電荷帶正電

B. 粒子從a點運動到c點時電場力做功為零

C. 粒子在a點處的電勢能一定小于b點處的電勢能

D. 粒子在a點的速率一定小于b點處的速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某運動員沿400m跑道跑了5圈,請問他的路程是_________m,位移大小是_________ m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬軌道寬度為d,一部分軌道水平,左端接電阻R,傾斜部分與水平面夾θ角,且置于垂直斜面向上的勻強磁場中,磁感應強度為B.現(xiàn)將一質(zhì)量為m長度也為d的導體棒從導軌頂端由靜止釋放,直至滑到水平部分(導體棒下滑到水平部分之前已經(jīng)勻速,滑動過程與導軌保持良好接觸,重力加速度為g).不計一切摩擦阻力,導體棒接入回路電阻為r,則整個下滑過程中( )

A. 導體棒勻速運動是速度大小為

B. 勻速運動時導體棒兩端電壓為

C. 導體棒下滑距離為S時,通過R的總電荷量為

D. 重力和安培力對導體棒所做的功大于導體棒獲得的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧AB連接并懸掛在天花板上保持靜止.現(xiàn)有一水平力F作用在a上并緩慢拉a,當B與豎直方向夾角為45°時,A、B伸長量剛好相同.若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是

A. AB兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等

B. =

C. 撤去F的瞬間,a球的加速度為2g

D. 撤去F的瞬間,b球處于失重狀態(tài)

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