A. | 根據(jù)I=$\frac{q}{t}$可知,I一定與q成正比與t成反比;電動勢E的大小與非靜電力做功W的大小成正比,與移送電荷量q的大小成反比 | |
B. | 電子運(yùn)動形成的等效電流方向與電子運(yùn)動的方向相同 | |
C. | 電流的單位“安培”是國際單位中的基本單位;電動勢E的單位是伏特 | |
D. | 電動勢E是由電源本身的因素決定的,跟電源的體積和外電路都無關(guān) | |
E. | 電動勢E是表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量 |
分析 電源沒有接入外電路時兩極間的電壓等于電源電動勢.電動勢表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小,電動勢與外電路無關(guān).接在電源兩極間的電壓表測得的電壓小于電源的電動勢.電子帶負(fù)電,電子運(yùn)動形成的等效電流方向與電子運(yùn)動的方向相反.
解答 解:A、電動勢E的大小與非靜電力做功W及移送電荷量的大小無關(guān);故A錯誤;
B、電子帶負(fù)電,電子運(yùn)動形成的等效電流方向與電子運(yùn)動的方向相反.故B錯誤;
C、在國際單位制中,電流的單位“安培”是國際單位中的基本單位;電動勢E的單位是伏特,不是基本單位.故C正確;
D、電動勢E是由電源本身的因素決定的,跟電源的體積和外電路都無關(guān);故D正確;
E、電動勢E是表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量;故E正確;
故選:CDE
點評 本題考查對電源電動勢的理解和電流的方向的規(guī)定,要抓住電動勢的物理意義、定義和歐姆定律來強(qiáng)化理解.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0mm | B. | 30km | C. | 300km | D. | 18000km |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤讀數(shù)不變,小車對地面的壓力不變 | |
B. | 彈簧秤讀數(shù)變大,小車對地面的壓力變大 | |
C. | 彈簧秤讀數(shù)變大,小車對地面的壓力不變 | |
D. | 彈簧秤讀數(shù)不變,小車對地面的壓力變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球?qū)π泵娴膲毫σ恢睖p小 | B. | 球?qū)δ景宓膲毫σ恢睖p小 | ||
C. | 木板和斜面對球的合力一直增大 | D. | 以上說法都不對 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減少 | B. | 電壓表示數(shù)減少,電流表示數(shù)增大 | ||
C. | 定值電阻R2的消耗功率變大 | D. | 定值電阻R2的消耗功率變小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子中所帶電荷量的最大值為$\frac{5mv}{4Ba}$ | |
B. | 粒子中所帶電荷量的最大值$\frac{9mv}{4Ba}$ | |
C. | AC上能被粒子擊中的區(qū)域長度為$\frac{128}{27}$a | |
D. | AC上能被粒子擊中的區(qū)域長度為$\frac{8}{3}$a |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com