分析 (1)從B發(fā)出超聲波到接收到反射回來的超聲波信號這段時間內(nèi),求出A的位移,由于超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等,根據(jù)勻變速直線運動的推論求出超聲波從B發(fā)出到A這段時間內(nèi)A的位移,從而得出超聲波從B到A的位移,根據(jù)聲速求出運行的時間,從而再根據(jù)△x=aT2求出汽車運動的加速度.
(2)根據(jù)速度位移公式求出剎車前的速度,進而判斷是否合法.
解答 解:(1)根據(jù)題意,超聲波和汽車運動過程的示意圖,如圖所示.
超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等,在整個這段時間內(nèi)汽車的位移x=355-335m=20m.初速度為零的勻變速直線運動,在開始相等時間內(nèi)的位移之比為1:3,所以x1=5m,x2=15m,則超聲波被A接收時,AB的位移x′=335+5m=340m,所以超聲波從B發(fā)出到被A接收所需的時間T=$\frac{{x}^{′}}{{v}_{聲}}$=$\frac{340}{340}$s=1s.則t=2T=2s.
根據(jù)△x=aT2得,a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{15-5}{{1}^{2}}$=10m/s2.
(2)由A車剎車過程中的位移x=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$,
解得剎車前的速度v0=20m/s=72km/h
車速在規(guī)定范圍內(nèi),是合法的.
答:(1)汽車剎車過程中的加速度為10m/s2;
(2)若該路段汽車正常行駛時速度要求在60km/h~110km/h,則該汽車剎車前的行駛速度合法.
點評 解決本題的關鍵理清運動過程,抓住超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等,運用勻變速直線運動的規(guī)律進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一入射光照射到某金屬表面上能發(fā)生光電效應,若僅使入射光的強度減弱,那么從金屬表面逸出的光電子的最大初動能將變小 | |
B. | 大量光子產(chǎn)生的效果顯示出波動性,個別光子產(chǎn)生的效果顯示出粒子性 | |
C. | 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的,天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示原子核有復雜的結構 | |
D. | 放射性同位素Th232經(jīng)α、β衰變會生成Rn36,其衰變示意方程為${\;}_{90}^{232}$Th→${\;}_{86}^{220}$Rn+xα+yβ,其中x=3,y=1 | |
E. | 原子核的半衰期是由原子核內(nèi)部自身因素決定的,與其所處的化學狀態(tài)和外部條件無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該小球帶負電 | |
B. | 沿豎直向上的方向,電勢上升得最快 | |
C. | 該小球的機械能減小 | |
D. | 若將該小球移到地面上,則小球的電勢能戒小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福提出原子的核式結構模型建立的基礎是α粒子的散射實驗 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子核具有復雜的結構 | |
C. | 在用氣墊導軌和光電門傳感器做驗證動量守恒定律的實驗中,在兩滑塊相碰的端面上裝不裝上彈性碰撞架,不會影響動量是否守恒 | |
D. | 原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
E. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能增加,原子的電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.6mg | B. | 0.8mg | C. | 0.4mg | D. | 0.75mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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