A. | m保持勻速下滑,在m停止前M對地面無摩擦力的作用 | |
B. | m將做減速運(yùn)動,在m停止前M對地面無摩擦力的作用 | |
C. | m保持勻速下滑,在m停止前M對地面有水平向左的摩擦力 | |
D. | m將做減速運(yùn)動,在m停止前M對地面有水平向左的摩擦力 |
分析 由題,滑塊原來勻速下滑,合力為零;斜面保持靜止?fàn)顟B(tài),合力也為零.以滑塊和斜面整體為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件分析地面對斜面的摩擦力和支持力.木塊可能受兩個(gè)力作用,也可能受到四個(gè)力作用.
解答 解:m原來保持勻速下滑,M靜止,以滑塊和斜面組成的整體為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得知地面對斜面沒有摩擦力,如有摩擦力,整體的合力不為零,將破壞平衡狀態(tài)與題矛盾.對m,有:mgsinθ=f=μmgcosθ,即得sinθ=μcosθ,θ是斜面的傾角.
在m上加一水平向右的力F,沿斜面方向:mgsinθ-Fcosθ-μ(mgcosθ+Fsinθ)=-F(cosθ+μsinθ)<0,故物體做減速運(yùn)動;對物塊,所受支持力增加了Fsinθ,則摩擦力增加μFsinθ,即支持力與摩擦力均成比例的增加,其合力方向還是豎直向上,如圖:
則斜面所受的摩擦力與壓力的合力放還是豎直向下,水平放向仍無運(yùn)動趨勢,則不受地面的摩擦力,
故ACD錯(cuò)誤,B正確;
故選:B.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確木塊與斜面都處于平衡狀態(tài),分析受力情況,研究對象可以采用隔離法,也可以采用整體法研究.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O | B. | 向上、F | C. | 向下、F | D. | 向上、2F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7m/s | B. | 10m/s | C. | 14m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力,沿斜面向上的沖力,斜面的支持力 | |
B. | 重力,沿斜面向上的沖力,沿斜面向下的滑動摩擦力 | |
C. | 重力,沿斜面向下的滑動摩擦力,斜面的支持力 | |
D. | 重力,沿斜面向上的沖力,沿斜面向下的滑動摩擦力,斜面的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{f}$ | B. | $\frac{f}{v}$ | C. | vf | D. | 2vf |
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