分析 根據(jù)圖象的形狀分析物體的運動情況,圖象的斜率表示加速度,由數(shù)學(xué)知識求解加速度.
解答 解:(1)根據(jù)圖象可知:0~2s,物體做初速度為零的勻加速直線運動,2s~3s,做勻減速直線運動,3s~4s,反向做初速度為零的勻加速直線運動,
4~6s,物體反向做勻減速直線運動.
(2)1~2s內(nèi)的加速度a1=$\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{4}{2}=2m/{s}^{2}$,方向與初速度方向相同;
(3)4~6s內(nèi)的加速度a2=$\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{0-(-4)}{2}=2m/{s}^{2}$,方向與初速度方向相同;
(4)2~3s內(nèi)的加速度a3=$\frac{△{v}_{3}}{△{t}_{3}}=\frac{0-4}{1}=-4m/{s}^{2}$,3~4s內(nèi)的加速度a4=$\frac{△{v}_{4}}{△{t}_{4}}=\frac{-4-0}{1}=-4m/{s}^{2}$,相同.
答:(1)0~2s,物體做初速度為零的勻加速直線運動,2s~3s,做勻減速直線運動,3s~4s,反向做初速度為零的勻加速直線運動,
4~6s,物體反向做勻減速直線運動;
(2)1~2s內(nèi)的加速度大小為2m/s2方向與初速度方向相同;
(3)4~6s內(nèi)的加速度大小為2m/s2方向與初速度方向相同;
(4)2~3s內(nèi)的加速度a3和3~4s內(nèi)的加速度a4相同,都為-4m/s2.
點評 圖象由于具有形象直觀的特點,因此在物理中廣泛應(yīng)用,對于圖象問題要明確兩坐標軸的含義,圖象斜率、截距、圍成面積等含義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在圓周最低點時拉力一定大于重力 | |
B. | 小球在圓周最高點時所受向心力一定是重力 | |
C. | 小球在圓周的最高點時繩子的拉力不可能為零 | |
D. | 小球在最高點時的速率是$\sqrt{gl}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中正電荷所受的洛倫茲力方向向下 | |
B. | 乙中負電荷所受的洛倫茲力方向向下 | |
C. | 丙中負電荷所受的洛倫茲力的方向垂直于紙面指向紙外 | |
D. | 丁中正電荷所受的洛倫茲力的方向垂直于紙面指向紙外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只能粗略地求出某點的瞬時速度 | |
B. | 能準確地求出某點的瞬時速度 | |
C. | 可以任意地利用某段時間內(nèi)的平均速度代表某點的瞬時速度 | |
D. | 能準確地求出某段時間內(nèi)的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${v}_{m}^{2}$<μgs | B. | ${v}_{m}^{2}$>μgs | C. | ${v}_{m}^{2}$<2μgs | D. | ${v}_{m}^{2}$>2μgs |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由i─t(電流─時間)圖象和橫軸圍成的面積可以求出通過導(dǎo)體的電荷量 | |
B. | 由單匝線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢隨時間變化的圖象(即e─t圖象)與橫軸圍成的面積可以求出線圈的磁通量 | |
C. | 由電器中電壓隨電流變化的圖象(即U─I圖象)和橫軸圍成的面積可以求出電功率 | |
D. | 由電器的電功率隨時間的變化的圖象(即P─t圖象)和橫軸圍成的面積可以求出電器消耗的電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C點可能位于AB直線的左下側(cè) | B. | 電場力對小球做功為零 | ||
C. | 小球的電勢能增大 | D. | 小球的機械能一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自由落體運動是豎直方向的勻加速直線運動 | |
B. | 自由落體運動在開始的連續(xù)三個2 s末的速度之比是1:2:3 | |
C. | 自由落體運動在開始的連續(xù)三個2 s內(nèi)的位移之比是1:3:5 | |
D. | 前3 s豎直方向的位移只要滿足s1:s2:s3=1:4:9的運動一定是自由落體運動 |
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