4．科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活，如圖甲是一款手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時，會半年吸附在物體上，如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側視圖，若手機的重力為G，則下列說法正確的是（　　）
A．手機受到的支持力大小為Gcosθ
B．手機受到的支持力不可能大于G
C．納米材料對手機的作用力大小為Gsinθ
D．納米材料對手機的作用力豎直向上

分析 手機處于靜止狀態(tài)，受力平衡，對手機受力分析，根據(jù)平衡條件分析即可．

解答 解：A、手機處于靜止狀態(tài)，受力平衡，根據(jù)平衡條件可知，在垂直支架方向有：FN=Gcosθ+F吸，可能大于G，故AB錯誤；
C、手機處于靜止狀態(tài)，受力平衡，受到重力和納米材料對手機的作用力，根據(jù)平衡條件可知，納米材料對手機的作用力大小等于重力，方向與重力方向相反，豎直向上，故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題是共點力平衡問題，關鍵要掌握平衡條件的推論，靈活運用正交分解法，分析力之間的關系，要求同學們能從題目中獲取有效信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，細繩懸吊著的一質量為m的小球，在水平力F作用下處于靜止狀態(tài)，細繩與豎直方向成角，則力的大小為（　�。�
A．mgtanθB．$\frac{mg}{tanθ}$C．mgsinθD．mgcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．霧霾不僅危害人的身體健康，而且還會嚴重影響交通，2015年12月8日印度就因霧霾天氣發(fā)生兩列火車相撞事件，已知A、B兩列火車，在同一軌道上同向勻速行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=75m時才發(fā)現(xiàn)前方的A車，這時B車立即剎車，做勻減速直線運動，加速度大小為a=2.5m/s2，求：
（1）若不考慮A、B兩車相撞，從剎車開始經(jīng)過多長時間B車與A車速度相等；
（2）通過計算判斷A、B兩車能否相撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列關于電場力和洛侖茲力的說法中，正確的是（　�。�
A．電荷在電場中一定受到電場力的作用
B．電荷在磁場中一定受到洛侖茲力的作用
C．同一電荷所受電場力大的地方，該處電場強度一定強
D．同一電荷所受洛侖茲力大的地方，該處磁感應強度一定強

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．甲、乙兩質點沿同一直線運動，它們的速度v隨時間t變化的規(guī)律分別如圖中的圖線a、b所示．由圖線可知，在0-t2內，甲、乙兩質點的（　�。�
A．運動方向相反
B．運動方向相同
C．加速度方向相反，且甲物體的加速度比乙的大
D．加速度方向相同，且甲物體的加速度比乙的小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．有一種電子秤，原理如圖所示，主要構成：踏板、壓力傳感器R（是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=20-0.01F（F和R的單位分別是N和Ω），顯示體重的儀表?（實質是理想電流表），設踏板的質量可忽略不計，已知理想電流表的量程為3A，電源電動勢為12V，內阻為2Ω，下列說法正確的是（　�。�
A．該秤能測量的最大體重是1600N
B．體重為1600N應標在電流表?刻度盤2A刻度處
C．該秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應標在電流表?刻度盤0刻度處
D．該秤零刻度線應標在電流表?刻度盤的最右端

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在電視上有一個“勇往直前”的節(jié)目，參加者要連續(xù)成功過幾道障礙，先到達終點者獲勝，其中有一種旋轉障礙，要求參加者站在旋轉的圓盤上，把球投人箱子里，假設參加者與圓盤間的動摩擦因數(shù)為0.6，圓盤以0.3r/s的轉速勻速轉動，則參加者站在離閱盤的圓心多遠的地方才能隨圓盤一起轉動？（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，π2=10）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．使用多用電表測量電阻時，多用電表內部的電路可以等效為一個直流電源（一半為電池）、一個電阻和一表頭相串聯(lián)，兩個表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端．可利用圖1所示的器材組成的電路，測量多用電表內電池的電動勢，實驗時，將多用電表調至“×1Ω”擋，調好零點，電阻箱置于適當數(shù)值，則：

（1）儀器連線如圖1所示（a和b是多用電表的兩個表筆）．若兩電表均正常工作，那么，表筆a為黑（選填“紅表筆”或“黑表筆”）．
（2）若適當調節(jié)電阻箱后，多用電表的示數(shù)如圖2所示，那么，多用電表的讀數(shù)為14.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學用如圖甲所示的實驗裝置來探究共點力的平衡條件．A、B是兩個彈簧秤，O為連接A、B及懸掛重物M細線的結點．O為連接A、B及懸掛重物M對細線的結點．A另一端掛于固定點P，手持B彈簧秤左端，使結點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并記錄O點的位置．

（1）圖中彈簧測力計A的示數(shù)為4.00N．
（2）下列必要的實驗要求是ABC（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C．拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗測得A、B兩彈簧秤拉力F1、F2的圖示如圖所示，在圖中作出它們的合力，之后將F1、F2的合力與重物M的重力進行比較，多次實驗可得出共點力的平衡條件，請你完成作圖．
（4）完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是（　　）
A．重物越重越好
B．彈簧秤、細線應貼近木板且與木板平行
C．連接彈簧秤及重物的細線應適當長些
D．兩彈簧秤間的夾角越大越好
（5）某次實驗中，彈簧B拉力水平．現(xiàn)換一個較輕的重物懸掛，該同學仍要讓結點O靜止在原位置，下列針對改變B彈簧秤拉力大小和方向的措施中可行的是C．
A．只減小拉力的大小
B．只改變拉力的方向
C．手持端向下移動，并增大拉力
D．手持端向上移動，并減小拉力．

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