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3．下列關于質點的說法中正確的是（　�。�
A．無論研究什么問題，運動著的火車都不能看作質點
B．無論研究什么問題，由于乒乓球比球拍小很多，乒乓球可看作質點
C．由于研究不同問題，同一物體有時可以看作質點，有時又不能看作質點
D．無論研究什么問題，質量很大或體積很大的物體都一定不能看作質點

分析 質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質點物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．

解答 解：A、研究火車從北京開往上海的時間時，火車的長度可以忽略，可以看成質點，故A錯誤；
B、研究乒乓球的旋轉時，乒乓球的大小不可以忽略，不能看成質點，故B錯誤；
C、由于研究不同問題，同一物體有時可以看作質點，有時又不能看作質點，關鍵看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，故C正確；
D、地球的質量和體積很大，但在研究地球繞太陽公轉時，可以把地球看成質點，故D錯誤．
故選：C

點評 本題是常見的題型，關鍵抓住把物體看作質點的條件行判斷，不是看物體的絕對體積和質量，而要看物體的大小和形狀對所研究的問題是不是沒有影響或影響可忽略不計．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，其結構如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用圖乙所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

（1）用游標卡尺測量窄片K的寬度d（已知L＞＞d），光電門1，2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2．則窄片K通過光電門1的速度表達式v1=$\fractsa3gea{{t}_{1}}$．
（2）用米尺測量兩光電門間距為l，則小車的加速度表達式a=$\frac{{（\fracdjzn8mj{{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracqxv60xn{{t}_{1}}）}^{2}}{2L}$．
（3）該實驗中，為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法不掛砂和砂桶，調節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電門的讀數相等為止．
（4）實驗中，有位同學通過測量，把砂和砂桶的重力當作小車的合外力F，作出a-F圖線，如圖丙中的實線所示．試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大；曲線上部彎曲的原因沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關于物體的內能，以下說法正確的是（　　）
A．不同物體，若溫度相等，則內能一定相等
B．不同物體，若溫度相等，則分子的平均動能一定相等
C．物體從外界吸收熱量，其內能一定增加
D．一定質量的某種物質，即使溫度不變，內能也可能發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，是我校2015-2016學年高一的某同學完成體育測試“引體 向上”項目的情景，該同學在這次測試中一分鐘完成了20個“引體向上”，若該同學質量約為50kg，每次“引體向上”重心上升約0.5m，則吳亮同學在本次測試中做功的平均功率接近（　�。�
A．8000WB．800WC．80WD．8W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在下述發(fā)生的過程中，電能轉化為機械能的是（　　）
A．電動機轉動B．電熨斗熨衣服C．發(fā)電機發(fā)電D．蓄電池向外供電

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某人用手將1kg物體由靜止向上提起1m，這時物體的速度為2m/s（g取10m/s2），則下列說法正確的是（　　）
A．手對物體做功10JB．合外力做功2J
C．合外力做功12JD．物體克服重力做功10J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關于離心運動現象下列說法正確的是（　�。�
A．當物體所受的離心力大于向心力時產生離心現象
B．離心運動就是物體沿著半徑方向飛出的運動
C．做勻速圓周運動的物體，當它所受的一切外力都突然消失時，它將沿切線方向做勻速直線運動
D．離心運動是物體本身的慣性引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，水平面O點左側光滑，右側粗糙，有3個質量均為m完全相同的小滑塊（可視為質點），用輕細桿相連，相鄰小滑塊間的距離為L，滑塊1恰好位于O點左側，滑塊2、3依次沿直線水平向左排開．現將水平恒力F=1.8μmg作用于滑塊1，μ為粗糙地帶與滑塊間的動摩擦因數，g為重力加速度．
（1）求滑塊運動的最大速度；
（2）判斷滑塊3能否進入粗糙地帶？若能，計算滑塊3在粗糙地帶的運動時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一個質點在平衡位置O點附近做簡諧運動，若從O點開始計時，經過3s質點第一次經過M點，如圖所示；再繼續(xù)運動，又經過4s第二次經過M點；則再經過多長時間第三次經過M點（　　）
A．7sB．14 sC．16 sD．$\frac{10}{3}$s

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