(8分)⑴圖甲為20分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為_(kāi)__________mm；圖乙為螺旋測(cè)微器的示意圖，其讀數(shù)為_(kāi)____________mm．

⑵某同學(xué)用電火花計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期T＝0.02s)來(lái)測(cè)定自由落體的加速度．試回答：
①下列器材中，不需要的是___________(只需填選項(xiàng)字母)．

A．直尺 B．紙帶 C．重錘 D．低壓交流電源
②實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、……、9，如圖所示，由此測(cè)得加速度的大小為________ m/s2．

③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，測(cè)量值與實(shí)際值有差異的主要原因是__________________ _____．

⑴8.15，2.970(2.969～2.971間均可)；⑵①D；②9.4；③受摩擦阻力、空氣阻力的影響。

解析試題分析：⑴從圖甲可以看出，游標(biāo)尺的第三根線跟主尺刻度線對(duì)齊，對(duì)20分度游標(biāo)卡尺來(lái)說(shuō)，精度為0.05mm，因此讀數(shù)為8.0mm＋3×0.05mm＝8.15mm，在圖乙中，螺旋測(cè)微器的精度為0.01mm，主尺刻度讀數(shù)為2.5mm，螺旋尺讀數(shù)為0.47mm，螺旋測(cè)微器需要估讀一位數(shù)為0.000mm，所以讀數(shù)為2.970mm，由于估讀存在誤差，因此讀數(shù)在2.969～2.971間均可。
⑵①對(duì)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)說(shuō)，工作電壓為交流220V，因此不需要的器材為低壓交流電源，故選擇選項(xiàng)D；②根據(jù)題意和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作原理可知，打點(diǎn)間時(shí)間間隔為T(mén)＝0.02s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知：Δs＝s7－s2＝5aT2，解得加速度的大小為：a＝＝m/s2＝9.4m/s2，③a＝9.4m/s2小于了當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎�，其主要原因是�?shí)驗(yàn)過(guò)程中存在空氣阻力，紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間存在摩擦阻力。
考點(diǎn)：本題主要考查了游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)器材的選取、紙帶的處理、實(shí)驗(yàn)誤差分析等問(wèn)題，屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分，每空3分）根據(jù)圖甲裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）讓小車受到的拉力F不變，探究a與M關(guān)系的關(guān)系時(shí)，由于沒(méi)有考慮沙桶的質(zhì)量，結(jié)果得到的圖像應(yīng)為乙圖中的：

（2）讓小車質(zhì)量M不變時(shí)，探究a與F關(guān)系。結(jié)果得到圖丙所示圖線。圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____________ ____________；

（3）若實(shí)驗(yàn)不滿足M>>m 的條件，則M受到的拉力為___________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。

（1）為平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的________（填入選項(xiàng)前的字母代號(hào))。

A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑
B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑
D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑
（2）圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為_(kāi)_________m／s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中所用的器材如圖所示。它們是：①電流計(jì)、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動(dòng)變阻器（用來(lái)控制電流以改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱）。
（1）試按實(shí)驗(yàn)的要求在實(shí)物圖上連線（圖中已連好一根導(dǎo)線）。

（2）若連接滑動(dòng)變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時(shí)電流表指針右偏，則電鍵閉合后滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線柱C移動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針將__________（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為_(kāi)______ ，加速度的大小是_______m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz．（全部結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
 

（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)         和       之間某時(shí)刻開(kāi)始減速．
（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為        m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為      m/s．
（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a = ______m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室里為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：

①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則 _____
A．m1＞m2，r1＞r2   B．m1＞m2，r1＜r2   
C．m1＞m2，r1＝r2     D．m1＜m2，r1＝r2
②若采用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下所提供的測(cè)量工具中必需的是________．
A．直尺
B．游標(biāo)卡尺
C．天平
D．彈簧測(cè)力計(jì)
E．秒表
③設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)(P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置)，所得“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的結(jié)論為_(kāi)________．(用裝置圖中的字母表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖丙所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門(mén)1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)定滑輪與鉤碼相連。

① 實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，如果滑塊         ，則表示氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。
② 不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間小于通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間。實(shí)施下列措施能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)調(diào)整目標(biāo)的是    

A．調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些
B．調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些
C．遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些
D．滑塊的質(zhì)量增大一些
E．氣源的供氣量增大一些
③ 實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出光電門(mén)1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m。由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間t1、t2，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式是                               。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）關(guān)于橡皮筋做功，下列說(shuō)法正確的是      。

A．橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C．橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的        __________(填A(yù)D或DG或GK)部分進(jìn)行測(cè)量，如圖所示；

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