1．一輕繩通過光滑的定滑輪，系著質(zhì)量均為m的物體A和B，A放在光滑的水平地面M點，B懸在空中，現(xiàn)用水平恒力F拉物體A，當物體A從M點向前運動了s，到達N點時速度恰好為零，此時輕繩與水平方向夾角為θ，如圖所示，設(shè)輕繩的拉力為T，則以下說法正確的是（　　）
A．到過N點時F=Tcosθ
B．物體A從M到N過程中，先加速度后減速度
C．在這個過程中，拉力F做的功等于B物體重力勢能的增加量
D．若到N點撤去拉力F，當A再回到M點時，其動能小于Fs

分析 A物體到達N點時速度恰好為零，由此推斷A是先加速后減速到達N點，再結(jié)合受力情況進行分析；根據(jù)動能定理分析拉力做功與動能勢能變化情況．

解答 解：AB、物體A到達N點時速度恰好為零，則知A一定是先加速后減速的過程，即開始時繩子拉力水平方向的分力較小，小于拉力F，物體A加速，后來繩子拉力水平方向的分力大于F，物體減速，故在N點，F(xiàn)＜Tcosθ，A錯誤，B正確；
C、物體A由M到N的過程中，以AB系統(tǒng)為研究對象，拉力F做正功，B的重力做負功，根據(jù)動能定理：FS-mgh=0-0，得：FS=mgh，故C正確；
D、若在N點撤去拉力F，物體A再回到M點時，對AB系統(tǒng)，根據(jù)動能定理：mgh=△EK，由前面分析知mgh=FS，則△EK=FS，故D錯誤；
故選：BC

點評 分析受力情況和運動情況是應具備的基本能力，知道B的速度等于繩子的速度，而A與B的速度是不相等的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在民航業(yè)內(nèi)，一直有“黑色10分鐘”的說法，即從全球已發(fā)生的飛機事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的航班事故發(fā)生在飛機起飛階段的3分鐘和著陸階段的7分鐘．飛機安全事故雖然可怕，但只要沉著冷靜，充分利用逃生設(shè)備，逃生成功概率相當高，飛機失事后的90秒內(nèi)是逃生的黃金時間．如圖為飛機逃生用的充氣滑梯，滑梯可視為斜面，已知斜面長L=8m，斜面傾斜角θ=37°，人下滑時與充氣滑梯間動摩擦因數(shù)為μ=0.25．不計空氣阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）旅客從靜止開始由滑梯頂端滑到底端逃生，需要多長時間？
（2）一旅客若以v0=4m/s的水平初速度抱頭從艙門處逃生，當他落到充氣滑梯上后沒有反彈，由于有能量損失，結(jié)果他以v=3m/s的速度開始沿著滑梯加速下滑．該旅客以這種方式逃生與（1）問中逃生方式相比，節(jié)約了多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為3kg的木箱靜止在光滑的水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板正中央放著一個質(zhì)量為1kg的小木塊，小木塊可視為質(zhì)點．現(xiàn)使木箱和小木塊同時獲得大小為2m/s的方向相反的水平速度，小木塊與木箱碰撞多次后最終停在木箱正中央．
求：（1）木箱的最終速度的大��；
（2）從開始運動到相對靜止，木箱和木塊整個系統(tǒng)損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器及學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊，細砂．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小砂桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．實驗時首先要平衡摩擦力．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有天平，刻度尺．
（2）某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往砂桶中裝入適量的細砂，用天平稱出此時砂和砂桶的總質(zhì)量m．讓砂桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．若滿足m?M，則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，光滑水平軌道上右側(cè)有豎直墻壁，有三個小滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為mB=mC=2mA=2m，A、B用細線連接，中間有一壓縮的輕彈簧（彈簧與滑塊不拴接）．開始時A、B以共同速度v0一起向右運動，C靜止．某時刻細線突然斷開，A、B被彈開，然后B與C發(fā)生碰撞并粘在一起，B、C與墻彈性碰撞后返回，最終A與BC間距離保持不變．求：
（1）A物塊最后的速度 
（2）A、B分離時彈簧釋放的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在地面上的質(zhì)量為M的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的力分別推A和B，它們均靜止不動，則（　�。�
A．A與B之間一定存在彈力
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對A的支持力一定等于mg
D．地面對B的支持力的大小一定等于Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，△ABC中∠ABC=∠ACB=30°，AC=L，CO⊥OB，電荷量大小為Q的負點電荷固定于A點，固定于B點的是未知點電荷，已知點電荷形成的電場中某點的電勢計算式為φ=$\frac{kq}{r}$，式中k為靜電力常量，q為場源點電荷的電荷量，r為該點到場源點電荷的距離（取無窮遠處電勢為0），已知C點場強方向為從C→0，則固定于B點的未知點電荷的電荷量大小和C點的電勢分別為（　�。�
A．3Q；0B．3Q；2k$\frac{Q}{L}$C．$\sqrt{3}$Q；0D．$\sqrt{3}$Q；2k$\frac{Q}{L}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說法不正確的是（　　）
A．它的周期與地球自轉(zhuǎn)同步，但高度和速度可以選擇
B．它的周期高度速度都是一定的
C．我國發(fā)射同步通訊衛(wèi)星定點在北京上空
D．我國發(fā)射同步通訊衛(wèi)星也定點在赤道上空

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．太陽系以外存在著許多恒星與行星組成的雙星系統(tǒng)．它們運行的原理可以理解為：質(zhì)量為M的恒星和質(zhì)量為m的行星（M＞m），在它們之間的萬有引力作用下有規(guī)則地運動著．如圖所示，我們可認為行星在以某一定點C為中心、半徑為a的圓周上做勻速圓周運動（圖中沒有表示出恒星）．設(shè)萬有引力常量為G，恒星和行星的大小可忽略不計．
（1）求恒星與C點間的距離．
（2）計算恒星的運行速率．

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