如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球ab用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=60°,則力F的大小可能為(  )

A.mg                                         B.2mg

C.mg                                        D.mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的光滑半圓形固定軌道,其最低點(diǎn)A和水平面相切.一質(zhì)量為m的物塊從最低點(diǎn)以某一速度沖上軌道,到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)和半圓軌道之間的作用力的大小為mg,求:

(1)物塊到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)速度的大小;

(2)物塊從最高點(diǎn)B飛出后在水平面上的落點(diǎn)到軌道最低點(diǎn)A的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為M的鐵塊用細(xì)線系在一起,浸沒(méi)在水中,以速度v0勻速下降,剪斷細(xì)線后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,木塊的速度大小為v0,方向豎直向上,此時(shí)木塊還未浮出水面,鐵塊還未沉到水底,求此時(shí)鐵塊下沉的速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量m=1 kg的小球在長(zhǎng)為L=1 m的細(xì)繩作用下在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩能承受的最大拉力Tmax=46 N,取g=10 m/s2.試求:

(1)若小球恰好通過(guò)最高點(diǎn),則最高點(diǎn)處的速度為多大?

(2)在某次運(yùn)動(dòng)中在最低點(diǎn)細(xì)繩恰好被拉斷,則此時(shí)的速度為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


汽車(chē)以20 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車(chē)后的加速度為5 m/s2,那么開(kāi)始剎車(chē)后的前2 s內(nèi)與開(kāi)始剎車(chē)后的前6 內(nèi)s汽車(chē)通過(guò)的位移之比為(  )

A.1∶1   B.3∶5   C.3∶4   D.5∶9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在水平軌道上有兩列火車(chē)AB相距x=24m,A車(chē)在后面做初速度為v0、加速度大小為2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng),而B車(chē)同時(shí)做初速度為零、加速度為1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同.要使兩車(chē)不相撞,求A車(chē)的初速度v0滿足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,ABC是豎直放置的四分之一粗糙圓弧軌道,一木塊從A點(diǎn)沿軌道滑下,第一次它從A點(diǎn)以v0=9m/s的初速滑下,到達(dá)底端C時(shí)速度大小仍為9m/s,第二次它從A點(diǎn)以v0'=7m/s的初速度滑下,則當(dāng)它滑到C點(diǎn)時(shí)速度大小應(yīng)是(     )

A.大于7m/s.    B.小于7m/s.     C.等于7m/s.       D.無(wú)法確定.   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),下列表述正確的是

A.伽利略創(chuàng)造的科學(xué)研究方法以及他的發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對(duì)電與磁認(rèn)識(shí)的局限性

C.開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述為萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對(duì)電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


區(qū)分橫波和縱波的依據(jù)是(  ).

A.質(zhì)點(diǎn)沿水平方向還是沿豎直方向振動(dòng)

B.波沿水平方向還是沿豎直方向傳播

C.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向是相互垂直還是平行

D.波傳播距離的遠(yuǎn)近

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