【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體(均可視為質(zhì)點)放在同一水平面上，分別受到水平恒力、的作用，同時由靜止開始從同一位置出發(fā)沿同一直線做勻加速運動。經(jīng)過時間和4速度分別達(dá)到2和時分別撤去和，以后物體維續(xù)做勻減速運動直至停止。兩物體速度隨時間變化的圖線如圖所示。對于上述過程下列說法中正確的是( )

A. 和的大小之比為8：1

B. A、B的位移大小之比為2：1

C. 在2和3間的某一時刻B追上A

D. 和做的功大小之比為6：5

【答案】D

【解析】

A．從圖象可知，兩物塊勻減速運動的加速度大小之都為，根據(jù)牛頓第二定律，勻減速運動中有f=ma′，則摩擦力大小都為。根據(jù)圖象知，勻加速運動的加速度分別為：，，根據(jù)牛頓第二定律，勻加速運動中有F-f=ma，則，，F1和F2的大小之比為12：5．故A錯誤；

B．圖線與時間軸所圍成的面積表示運動的位移，則位移之比為6：5．故B錯誤；

C．v-t圖象與時間軸包圍的面積表示位移，在3t0末，A的位移大于B的位移，此時B未追上A．故C錯誤；

D．根據(jù)動能定理：可知F1和F2做的功大小之比等于整個過程的位移之比，大小為6:5．故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是電場中一簇方向已知的電場線，虛線是一個帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，若帶電粒子只受電場力作用從a點運動到b點過程，根據(jù)此圖作出的判斷正確的是(　 　)

A. 帶電粒子帶負(fù)電

B. 電場中a點的電勢低于在b點的電勢

C. 帶電粒子在a點的電勢能小于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分布在半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于紙面向里，帶電量為q、質(zhì)量為m的帶電粒子從磁場的邊緣A點沿圓半徑AO方向射入磁場，穿過磁場區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了2a角，其中tanα=0.5．求：

（1）帶電粒子入射速度的大小．

（2）若改變粒子的入射方向但仍保持帶電粒子在紙面內(nèi)運動和速率不變，則粒子在這個磁場中運動的最長時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒沿兩平行導(dǎo)軌從圖中位置以速度v向右勻速通過一正方形abcd磁場區(qū)域，ac垂直于導(dǎo)軌且平行于導(dǎo)體棒，ac右側(cè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是左側(cè)的2倍且方向相反，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計，下列關(guān)于導(dǎo)體棒中感應(yīng)電流和所受安培力隨時間變化的圖象正確的是（規(guī)定電流由M經(jīng)R到N為正方向，安培力向左為正方向）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某住宅小區(qū)的應(yīng)急供電系統(tǒng)，由交流發(fā)電機(jī)和副線圈匝數(shù)可調(diào)的理想降壓變壓器組成，發(fā)電機(jī)中矩形線圈電阻不計，它可繞軸OO′在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動.降壓變壓器副線圈上的滑動觸頭P上下移動時可改變輸出電壓，R0表示輸電線電阻。下列判斷正確的是（ ）

A. 若發(fā)電機(jī)線圈某時刻處于圖示位置，變壓器原線圈的電流瞬時值最大

B. 當(dāng)用戶數(shù)目增多時，為使用戶電壓保持不變，滑動觸頭P應(yīng)向下滑動

C. 若滑動觸頭P向下滑動，流過R0的電流將減小

D. 若發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速減為原來的，用戶獲得的功率也將減為原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機(jī)的額定功率是60 kW,汽車的質(zhì)量為2×103 kg,在平直路面上行駛,受到的阻力是車重的0.2倍。若汽車從靜止出發(fā),以1 m/s2的加速度做勻加速運動,則出發(fā)12s時,汽車發(fā)動機(jī)的實際功率P；汽車能達(dá)到的最大速度分別為(g取10 m/s2)

A. P=60 Kw, =12m/sB. P=72 kW, =15m/s

C. P=60 kW, =15m/sD. P=72 kW, =12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證機(jī)械能守恒定律設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，在高為H的水平桌面上固定一個弧形軌道，軌道末端切線與桌面重合.實驗時多次把小球從軌道上由靜止釋放，記下每次釋放小球時小球距桌面的高度h，小球做平拋運動的水平位移x。

(1)該同學(xué)利用圖象處理數(shù)據(jù)。不考慮軌道摩擦，為了得到線性關(guān)系的圖象以便進(jìn)行定量分析，該同學(xué)應(yīng)作出下列哪個圖象________

A.x-h圖象 B.x2-h圖象 C.x-圖象 D..x2-圖象

(2)若根據(jù)上題選擇作出的圖象得到的圖線斜率為k，則在誤差范圍內(nèi)k與H滿足關(guān)系___________時，即可證明小球在運動過程中機(jī)械能守恒。.

(3)由于軌道摩擦力的影響，上述實驗中得到的圖線斜率k___________軌道光滑時的圖象斜率k′(選填“<”、“>”或“=”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，在距地面393公里的圓形軌道上進(jìn)行對接形成組合體，航天員景海鵬、陳東進(jìn)駐“天宮二號”，組合體在軌飛行30天，期間進(jìn)行了多項科學(xué)實驗和科普活動。下列說法正確的是( )

A. 對接后的組合體運動周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期

B. “神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于

C. 對接后將在“天宮二號”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止

D. 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在用如圖所示的裝置做下列學(xué)生實驗時，需要平衡摩擦力的實驗有__________。

A.利用打點計時器測速度；

B.探究勻變速直線運動的規(guī)律；

C.探究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系.

(2)某同學(xué)在利用(1)題圖中的裝置做“探究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，①選取紙帶上第一個點作為初速度為零的點；②保證小盤和砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。以上操作有利于減小實驗誤差的是___________填數(shù)字序號)。

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