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【題目】(1)在用如圖所示的裝置做下列學生實驗時,需要平衡摩擦力的實驗有__________。

A.利用打點計時器測速度;

B.探究勻變速直線運動的規(guī)律;

C.探究加速度與合力、質量的關系.

(2)某同學在利用(1)題圖中的裝置做探究加速度與合力、質量的關系實驗中,①選取紙帶上第一個點作為初速度為零的點;②保證小盤和砝碼的總質量m遠小于小車的質量M。以上操作有利于減小實驗誤差的是___________填數字序號)。

【答案】C

【解析】

(1)平衡摩擦力一般是為了減小摩擦力對實驗的影響;(2)“探究加速度與力、質量的關系”實驗時,根據實驗中出現(xiàn)的常見誤差原因分析哪個能減小誤差.

(1)A、測量速度時,不需要平衡摩擦力,A錯誤;

B、探究勻變速直線運動的規(guī)律,只要外力恒定即可,也不需要平衡摩擦力,B錯誤;

C、探究加速度與力、質量的關系,為了讓外力等于重物的重力,所以要抵消掉摩擦力,C正確.

故選:C.

(2)“探究加速度與力、質量的關系實驗時,保證小盤和砝碼的總質量m遠小于小車的質量M,則小車受到的外力幾乎等于小盤和砝碼的重力,可以減小誤差;計算加速度的時候,和選取哪個點無關,所以①不會影響結果.則能減小誤差的選②

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量相等的A、B兩物體(均可視為質點)放在同一水平面上,分別受到水平恒力、的作用,同時由靜止開始從同一位置出發(fā)沿同一直線做勻加速運動。經過時間4速度分別達到2時分別撤去,以后物體維續(xù)做勻減速運動直至停止。兩物體速度隨時間變化的圖線如圖所示。對于上述過程下列說法中正確的是( )

A. 的大小之比為81

B. A、B的位移大小之比為21

C. 23間的某一時刻B追上A

D. 做的功大小之比為65

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【題目】如圖所示,一根重力為G=0.1N、長為L=1m、質量分布均勻的導體ab、,在其中點彎成60度角,將此導體放入勻強磁場中,導體兩端ab、懸掛于兩相同的彈簧下端,彈簧均處于豎直狀態(tài),當導體中通有I=1A的電流時,兩根彈簧比原長各縮短了,已知云強磁場的方向垂直紙面向外,磁感應強度的大小B=0.4T,則( )

A. 導體中電流的方向為

B. 每根彈簧的彈力大小為0.5N

C. 彈簧的進度系數為

D. 若導體中不同電流,則彈簧比原長伸長了0.02m

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【題目】滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運動,當它回到出發(fā)點時速率變?yōu)?/span>v2,且v2< v1。若滑塊向上運動的位移中點為A,取斜面底端重力勢能為零,則( )

A. 上升過程中動能和勢能相等的位置在A

B. 上升過程中動能和勢能相等的位置在A點下方

C. 上升時機械能減小,下降時機械能增大

D. 上升時機械能減小,下降時機械能也減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平行金屬導軌MN、PQ上端接有電阻R,金屬桿ab質量為m、電阻為r,跨在平行導軌上,垂直導軌平面的水平勻強磁場為B,不計導軌電阻,不計摩擦,且ab與導軌接觸良好.若ab桿在豎直向上的外力F作用下加速上升,則以下說法正確的是(   )

A. 拉力F和安培力做功的和等于棒ab增加的機械能

B. ab克服安培力做的功等于電阻R上產生的熱量

C. 拉力F所做的功等于棒增加重力勢能和回路產生的熱量之和

D. 拉力F與重力做功的代數和小于回路上產生的總熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩車沿同一平直公路同向運動,運動的v-t圖象如圖所示。t1時刻兩車相遇,下說法正確的是

A. t2時刻兩車再次相遇

B. t2時刻后,兩車會再次相遇

C. 0時刻,乙在前,甲在后

D. 0t1時間內甲的加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學測量小車作勻變速直線運動的加速度時,打出的紙帶如下圖所示,他在紙帶上每隔4個點取一記數點(相鄰計數點間還有4個實際打的點未畫出),并標明了各記數點間的測量數據(電源頻率為50 Hz)。

(1)打A、B、C、D、E各點時小車的速度

va =________m/s, vb =________m/s,vc =________m/s, vd =________m/s,ve=_________m/s

(2)若以打0點為計時開始的時刻,試在答題卡上的坐標系中畫出小車的v-t圖象。由此圖象求得小車的加速度a = _______m/s2

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【題目】如圖所示,光滑曲面與粗糙平面平滑連接,質量為m2=3kg的滑塊B靜止在光滑曲面的底端,質量為m1=2kg的滑塊A由曲面上某一高度H處無初速釋放,滑到底端和滑塊B發(fā)生彈性正碰,碰后滑塊B在平面上滑行的距離為L=2m,已知兩滑塊與平面間的動摩擦因數均為0.4,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)滑塊B在碰撞后獲得的速度大小

(2)滑塊A的釋放高度。

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【題目】某同學利用圖甲的裝置研究小車的勻變速直線運動,該同學實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖乙所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中未出),其中:

(1)打點計時器在打B點時小車的速度vB=________m/s(結果保留兩位小數)

(2)小車的加速度大小是________m/s2;

(3)本實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度后,為了計算加速度,最合理的方法是____

A.根據任意兩計數點的速度用公式算出加速度

B.畫出圖象,量出其傾角,由公式算出加速度

C.畫出圖象,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用公式算出加速度

D.依次算出連續(xù)兩點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

(4)若某次實驗的電流頻率變?yōu)?/span>52Hz,而同學不知道,那么加速的測量值與實際值相比____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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