【題目】做圓周運動的物體，一定受到向心力的作用，所以分析做圓周運動物體的受力時，除了分析其受到的其他力，還必須指出它受到向心力的作用．（____）

【答案】×

【解析】

做圓周運動的物體，一定受到向心力的作用；而向心力是物體所受的力沿圓心方向的合力，則分析做圓周運動物體的受力時，只分析其受到的其他力即可．此說法錯誤。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面與水平地面在C點平滑連接，質(zhì)量為0．4kg的滑塊A無初速地沿斜面滑下后，又沿水平地面運動至D點與質(zhì)量也為0．4kg的小球B發(fā)生正碰，碰撞時沒有機械能損失，小球B用長為L=0．32m的細繩懸于O點，其下端恰好與水平地面上的D點相切，已知滑塊與水平地面間的動摩擦因素為μ=0．1，C、D間距L CD =1．4m，碰后B球恰好能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動，g=l0m／s 2 ，求：

（1）B球碰后的速度；

（2）滑塊A在斜面上滑下時的高度h；

（3）滑塊A最終與D點間的距離S。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示．那么下列說法中正確的是：

A．顧客始終受到摩擦力的作用，且沿斜面向上

B．顧客始終處于超重狀態(tài)

C．顧客在加速階段處于失重狀態(tài)

D．顧客在加速階段受到扶梯的作用力斜向右上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則：

A. A、B間無摩擦力的作用

B. B受到的滑動摩擦力的大小為（mA＋mB）gsinθ

C. B受到的靜摩擦力的大小為mAgcosθ

D. 取走A物后，B物將做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，套在豎直細桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連，施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升，從圖中M位置上升至與定滑輪的連線處于水平N位置，已知AO與豎直桿成角，則

A．剛開始時B的速度為

B．A勻速上升時，重物B也勻速下降

C．重物B下降過程，繩對B的拉力小于B的重力

D．A運動到位置N時，B的速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.只有直接接觸的物體之間才有力作用
B.只有運動物體才會受到力作用
C.找不到施力物體的力是不存在的
D.力的大小可以用天平測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做圓周運動的物體所受合外力突然消失，物體將沿圓周的半徑方向飛出．（____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000m決賽中的精彩瞬間．現(xiàn)假設某速滑運動員某段時間內(nèi)在直道上做直線運動的速度－時間圖象可簡化為圖乙，已知運動員（包括裝備）總質(zhì)量為60kg，在該段時間內(nèi)受到的阻力恒為總重力的0．1倍，g=10m/s2．則下列說法正確的是（ ）

A. 在1～3 s內(nèi)，運動員的加速度為0．2 m/s2

B. 在1～3 s內(nèi)，運動員獲得的動力是30 N

C. 在0～5 s內(nèi)，運動員的平均速度是12．5m/s

D. 在0～5 s內(nèi)，運動員克服阻力做的功是3780 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電荷量為q＝1×10-4C的帶正電小物塊置于絕緣水平面上，所在空間存在沿水平方向且方向始終不變的電場，電場強度E的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖所示。若重力加速度g取10m/s2，求：

（1）0-2s內(nèi)，小物塊受到的電場力；

（2）物塊的質(zhì)量m；

（3）物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ。

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