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2.如圖所示是利用光電門近似測瞬時速度的實驗,根據滑塊上安裝寬度為△S的遮光條和遮光條通過光電門的時間△t,就可以表示出遮光條通過光電門的平均速度$\overline{v}$=$\frac{△S}{△t}$(用△S,△t表示),這個速度可以近似認為就是通過光電門的瞬時速度,若遮光條寬度△S=3cm,滑塊通過第一個光電門的時間為△t1=0.15s,通過第二個光電門的時間為△t2=0.1s,則滑塊經過第一個光電門時的瞬時速度為V1=0.2m/s,滑塊經過第二個光電門時的瞬時速度為V2=0.3m/s.

分析 光電門測量滑塊瞬時速度的原理是遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替即$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$,從而即可求解.

解答 解:由于遮光板通過光電門的時間很短,可以認為滑塊在這很短的時間內做勻速運動,也就是說用這段時間內的平均速度代表瞬時速度.
由于$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$=$\frac{△S}{△t}$,
得到,第一個光電門時的瞬時速度為V1=$\frac{△S}{△{t}_{1}}$=$\frac{3×1{0}^{-2}}{0.15}$m/s=0.2m/s,
第二個光電門時的瞬時速度為V2=$\frac{△S}{△{t}_{2}}$=$\frac{3×1{0}^{-2}}{0.1}$m/s=0.3m/s,
故答案為:$\frac{△S}{△t}$,0.2,0.3.

點評 本題應掌握光電門測量滑塊瞬時速度的原理,注意計算過程中單位的換算.

練習冊系列答案
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12.如圖1所示是用小車拖動紙帶,用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數點.相鄰計數點間的時間間隔為0.1s.試求:

(1)小車做什么運動?(勻速、加速)
(2)打點計時器打下B點時小車的瞬時速度;AD的平均速度
(3)在圖2中作出速度-時間圖象.

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13.一列簡諧橫波的波形如圖所示,實線表示t1=0時刻的波形圖,虛線表示t2=0.1s時刻的波形圖.該波的周期為T.
①若2T>t2-t1>T,求:該列波的傳播速度.
②若波速為700m/s,求波的傳播方向?

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10.某實驗小組研究“勻變速直線運動”,實驗連續(xù)打了一系列點的紙帶如圖所示,每相鄰的兩個計數點之間,都有四個點未畫出.紙帶上AB段的距離x1=2.00cm;小車在經歷計數點B時的速度大小是0.21m/s,小車的加速度大小是0.20m/s2.(后兩空保留2位有效數字)

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17.在演示斷電自感時,開關斷開后小燈泡并不立即熄滅,這一現(xiàn)象是否違背了能量守恒定律?小燈泡消耗的電能是從何處獲得的?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,質量為m=1kg的滑塊,在水平力作用下靜止在傾角為θ=30o在光滑斜面上,斜面的末端B與水平傳送帶相接(物塊經過此位置滑上皮帶時無能量損失),傳送帶的運行速度為v0=5m/s,長為L=4.8m;今將水平力撤去,當滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.25.g=10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.水平作用力力F大小5N
B.物塊在傳送帶上運動的時間可能為0.8S
C.滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產生的熱量可能為8J
D.滑塊下滑時距B點的豎直高度可能為0.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.研究小組欲測一新材料制成的均勻圓柱體的電阻率.步驟如下:
(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖可知其長度為50.15mm;

(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖2,由圖2可知其直徑為0.1200cm;
(3)該同學想用伏安法測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻R(阻值約為200歐)
電流表A1(量程0~4mA,內阻約50Ω)     電流表A2(量程0~15mA,內阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內阻約10kΩ)     電壓表V2(量程0~15V,內阻約25kΩ)
直流電源E(電動勢3V,內阻不計)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~20kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關S       
導線若干
電流表應用A2,電壓表應用V1,滑動變阻器應用R1(填所用器材的代號)

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11.傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若以地面為參考系,從煤塊滑上傳送帶開始計時,煤塊在傳送帶上運動的速度-時間圖象如圖乙所示,取g=10m/s2,求:

(1)煤塊與傳送帶間的動摩擦因數;
(2)煤塊在傳送帶上運動的時間;
(3)整個過程中由于摩擦產生的熱量.

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12.某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關,實驗室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度為L)
B.小車
C.質量為m的鉤碼若干個
D.方木塊(備用墊木板)
E.米尺
F.秒表
實驗過程:
第一步,在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質量的關系,實驗中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t,就可以由公式a=求出a,某同學記錄了數據如a表所示:根據以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實驗誤差范圍內質量改變之后平均下滑時間不改變(填“改變”或“不改變”).
  質量
時間
次數
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
第二步,在物體質量不變時,探究加速度與傾角的關系,實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$,某同學記錄了高度和加速度的對應值,并在坐標紙上建立適當的坐標后描點作圖如b,請根據他所作的圖線求出當地的重力加速度g=10m/s2,進一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為控制變量法.

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