【題目】氫彈爆炸的核反應是( )
A.H+ H→ He+ n
B.N+ He→ O+ H
C.U+ n→ Ba+ Kr+3 n
D.Be+ He→ C+ n

【答案】A
【解析】解:A、聚變核反應方程式: H+ H→ He+ n是正確的,故A正確;

B、 N+ He→ O+ H是盧瑟福利用α粒子轟擊氮核打出了質子,不是氫彈爆炸的核反應,故B錯誤;

C、核裂變反應方程式是: U+ n→ + +3 n,故C錯誤;

D、 Be+ He→ C+ n是查德威克用α粒子轟擊鈹核打出了中子,不是氫彈爆炸的核反應,故D錯誤;

故選:A.

【考點精析】認真審題,首先需要了解核裂變與核聚變(所有核反應的反應前后都遵守:質量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了一個實驗:如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,將木板B固定在水平桌面上,沙桶通過細線與木塊A相連。

1)調節(jié)沙桶中沙的多少,使木塊A勻速向左運動.測出沙桶和沙的總質量m,以及貼紙木塊A的質量M,則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ;

2)在實際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運動較困難,有同學對該實驗進行了改進:實驗裝置如圖乙所示,木塊A的右端接在力傳感器上(傳感器與計算機相連接,從計算機上可讀出對木塊的拉力),使木板B向左運動時,木塊A能夠保持續(xù)靜止。若木板B向左勻速拉動時,傳感器的讀數(shù)為F1,則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ;當木板B向左加速運動時,傳感器的讀數(shù)F2 F1(填“>”、“=”“<”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩人各站在靜止小車的左右兩端,當他倆同時相向行走時,發(fā)現(xiàn)小車向右運動.下列說法不正確的是(車與地面之間無摩擦)( )

A.乙的速度必定大于甲的速度
B.乙對小車的沖量必定大于甲對小車的沖量
C.乙的動量必定大于甲的動量
D.甲、乙動量總和必定不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡.設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB , 電勢能分別為EpA、EpB . 下列說法正確的是( )

A.電子一定從A向B運動
B.若aA>aB , 則Q靠近M端且為正電荷
C.無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB
D.B點電勢可能高于A點電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時,將小球做平拋運動,用頻閃照相機對準方格背景照相,拍攝到了如下圖所示的照片,已知每個小方格邊長10cm,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=10m/s2

(1)若以拍攝的第一點為坐標原點,水平向右和豎直向下為正方向,則沒有被拍攝到的小球位置坐標為_______

(2)小球平拋的初速度大小為_______

(3)小球在2位置的速度大小為_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中,相距為r的兩點電荷間庫侖力的大小為F,若要使它們之間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍,下列措施可行的是( )
A.保持兩個電荷間距離不變,將它們的電量都增加為原來的2倍
B.保持兩個電荷間距離不變,將它們的電量都減小為原來的
C.保持兩個電荷的電量不變,將它們之間的距離減小為原來的
D.保持兩個電荷的電量不變,將它們之間的距離增大為原來的4倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=11:5.原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u如圖所示.副線圈僅接入一個10Ω的電阻.則( )

A.流過電阻的電流是20 A
B.與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100 V
C.經過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J
D.變壓器的輸入功率是1×103W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質量的關系的實驗中,某組同學制定實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成。在接通電源進行實驗之前,實驗裝置如圖1所示。

(1)關于圖1中的實驗裝置,下列說法正確的是__________;

A.打點計時器應該固定在長木板的最左端

B.打點計時器不應該使用干電池,應使用低壓交流電源

C.應該將木板右端墊起合適的高度,平衡小車所受的摩擦力

D.小車初始應該靠近打點計時器放置

(2)保持小車質量不變,改變沙和沙桶質量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合外力的關系圖線如圖2所示,該圖線不通過原點的主要原因是________________________;

(3)沙和沙桶質量________小車質量時,才可以認為細繩對小車拉力的大小近似等于沙和沙桶的重力大。

A.遠大于 B.遠小于 C.接近 D.小于

(4)另一組同學用正確的方法進行操作,某次實驗使用頻率50Hz的交流電源,得到的紙帶如圖3所示,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求小車的加速度大小是_____m/s2,打點1時小車的瞬時速度大小是__________m/s。(結果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在做“碰撞中的動量守恒”實驗中.

(1)下面是本實驗部分測量儀器或工具,需要的是
A.秒表
B.天平
C.刻度尺
D.彈簧秤
(2)完成本實驗,下列必須要求的條件是
A.斜槽軌道末端的切線必須水平
B.入射球和被碰球的質量必須相等
C.入射球和被碰球大小必須相同
D.入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
(3)某次實驗中用游標卡尺測量小球的直徑,如圖2所示,該小球的直徑為mm.
(4)某次實驗中得出的落點情況如圖3所示,假設碰撞過程中動量守恒,則入射小球質量m1和被碰小球質量m2之比為

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