11．甲、乙兩物質量分別為m1、m2且m1＞m2，它們分別從h1、h2高處同時釋放且h1＜h2．不計空氣阻力，在它們均未落地前，以下正確說法是（　　）
A．它們在同一時刻的速度相同
B．由于m1＞m2，所以甲加速度大
C．它們在運動過程中單位時間內(nèi)速度變化相同
D．它們相對靜止，即下落時的間距不變

分析 自由落體運動的物體加速度都為g，根據(jù)v=gt，h=$\frac{1}{2}$gt2，判斷它們的速度關系和間距關系．

解答 解：A、根據(jù)v=gt可知，速度與時間有關，同一時刻的速度相同，故A正確；
B、自由落體的加速度是g，與質量無關，故B錯誤；
C、根據(jù)v-v0=gt可知，運動過程中單位時間內(nèi)速度變化相同，故C正確；
D、兩個物體同時釋放，速度相同，相對靜止，它們之間的距離不變，故D錯誤．
故選：ACD

點評 解決本題的關鍵知道自由落體運動的特點，以及掌握其運動規(guī)律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在“長度的測量”實驗中，調(diào)整游標卡尺兩測量腳間距離，主尺和游標的位置如圖甲所示，此時游標卡尺的讀數(shù)為0.65mm；若要游標卡尺的讀數(shù)為0.20mm，應使游標上除0刻度線外第4條刻度線與主尺上的刻度線對齊．

（2）如圖乙所示，螺旋測微器測出的金屬絲的直徑是1.450mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用30cm的細線將質量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在O點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強電場時，小球偏轉37°后處在靜止狀態(tài)．（sim37°=0.6  cos37°=0.8）g=10m/s2．
（1）分析小球的帶電性質
（2）求小球的帶電量
（3）求細線的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在游樂節(jié)目中，選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上，小明和小陽觀看后對此進行了討論．如圖所示，他們將選手簡化為質量m=60kg 的質點，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角α=53°，繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m，不考慮空氣阻力和繩的質量，浮臺露出水面的高度不計，水足夠深．取重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．
（1）求選手擺到最低點時所受的向心力的大�。�
（2）若繩長l=2m，選手擺到最高點時松手落入水中．設水對選手的平均浮力f1=800N，平均阻力f2=700N，求選手落入水中的深度d；
（3）若選手擺到最低點時松手，小明認為繩越長，在浮臺上的落點距岸邊越遠；小陽卻認為繩越短，落點距岸邊越遠．請通過推算說你的觀點．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于下列情況中的物體可否看作質點，判斷正確的是（　�。�
A．研究乒乓球的接發(fā)球技術，乒乓球視為質點
B．分析高射炮彈的軌跡長度，炮彈可視為質點
C．研究地球的自轉，地球可視為質點
D．分析跳高運動員的過桿技術，運動員可視為質點

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一輛汽車自靜止起做勻加速直線運動，10s后速度達到36km/h，接著做勻速直線運動，從開始起2min內(nèi)汽車的位移為多大？該時間內(nèi)的平均速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m，物體位于光滑水平面上．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體可以一直運動到B點，則下列說法錯誤的是（　　）
A．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動
B．物塊運動到O點時速度最大
C．物塊運動到O點時加速度最大
D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，在平行容器M、N間加有如圖乙所示的電壓U0=40V，當t=0時，一個電荷量q為1×10-15C，質量m為1×10-16kg的帶負電粒子從靠近N板處由靜止開始運動，經(jīng)1×10-2s到達兩板正中間的P點，已知平行班電容器的電容為30μF，求：
（1）當t=0.5×10-2s時，N板帶電荷量（正電還是負電）；
（2）極板M、N之間的距離和電場強度；
（3）當t=3×10-2s時，粒子所在的位置和速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在《測定干電池的電動勢和電阻》的實驗中，測得干電池的路端電壓與相應的輸出電流的多組數(shù)據(jù)，描得圖象如圖所示，則干電池的電動勢為1.5V，內(nèi)電阻為0.25Ω，測量電路中，電流表為什么要采用內(nèi)接法電流表內(nèi)阻等效為了電源內(nèi)阻，誤差較大．

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