3．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，下列表述符合物理學史實的是 （　�。�
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，并成功解釋了氫原子光譜的特征
C．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言了中子的存在
D．貝克勒耳發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，揭開了人類研究原子核結(jié)構(gòu)的序幕
E．愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象，并提出了光子說

分析 原子的核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福提出的；玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，建立了氫原子能級圖，并成功解釋了氫原子光譜的特征；盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在；貝克勒耳發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，說明原子核存在著精細結(jié)構(gòu)；赫茲發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)．

解答 解：A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子的“棗糕模型”，原子的核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福提出的，A錯誤；
B、玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，建立了氫原子能級圖，并成功解釋了氫原子光譜的特征，B正確；
C、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在，查德威克通過原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗發(fā)現(xiàn)了中子，故C正確；
D、貝克勒耳發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，說明原子核存在著精細結(jié)構(gòu)，揭開了人類研究原子核結(jié)構(gòu)的序幕，故D正確；
E、赫茲發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，愛因斯坦引入了量子理論提出了光子學，成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象，E錯誤；
故選：BCD．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，平時注意積累，這也是考試考查的內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．在地面上以初速度v0豎直向上拋出一物體，返回拋出點時物體的速度大小為$\frac{4}{5}$v0，假設(shè)物體運動過程中受到的空氣阻力大小不變，重力加速度為g，求物體在空中運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某雙星系統(tǒng)由兩顆恒星構(gòu)成，質(zhì)量分別為m1和m2，距中心的距離分別為r1和r2，且r1＞r2，則下面的表述正確的是（　�。�
A．它們運轉(zhuǎn)的周期相同B．它們的線速度大小相同
C．m2＞m1D．它們的加速度大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某研究學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌，導軌上A點處有一帶遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，導軌上B點有一光電門，可以記錄遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t，用s表示A、B兩點間的距離，重力加速度為g．
（1）若用20分度的游標卡尺測得遮光片的寬度b，如圖乙所示，則b=9.50mm．
（2）若用d表示A點到導軌底端C點的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，在誤差范圍內(nèi)，若公式$\frac{^{2}}{{t}^{2}}=\frac{2gsh}gbakhc7$成立，就可以驗證機械能守恒定律（用題中給出的物理量符號表示）．
（3）多次改變光電門的位置，每次均令滑塊自A點靜止釋放下滑，測量相應(yīng)的s與t值，結(jié)果如下表所示：
12345
s（m）0.6000.8001.0001.2001.400
t（ms）8.227.126.005.815.38
$\frac{1}{{t}^{2}}$（102s-2）1.481.972.782.963.45
以s為橫坐標，$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標，在如圖的坐標紙中描出數(shù)據(jù)點；根據(jù)5個數(shù)據(jù)點作直線，求得該直線的斜率k=2.46×104m-1•s-2．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一行星繞恒星做圓周運動．由天文觀測可得，其運行角速度為ω，速度為v，引力常量為G，則（　�。�
A．恒星的質(zhì)量為$\frac{v^3}{2ωG}$B．行星運動的軌道半徑為$\frac{v}{ω}$
C．恒星的質(zhì)量為$\frac{v^3}{ωG}$D．行星運動的加速度為vω

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某同學設(shè)計了一個如圖甲所示的實驗電路，用以測定電源電動勢和內(nèi)阻，使用的實驗器材為：
待測一節(jié)干電池、
電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻小于1Ω）、
電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻不知）、
電阻箱（0～99.99Ω）、
滑動變阻器（0～10Ω）、
單刀雙擲開關(guān)、單刀單擲開關(guān)各一個及導線若干．
考慮到干電池的內(nèi)阻較小，電流表的內(nèi)阻不能忽略．
（1）該同學按圖甲連線，閉合開關(guān)K，將開關(guān)S與C接通，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器和電阻箱，讀取電流表A的示數(shù)為0.20A、電流表A1的示數(shù)為0.60A、電阻箱（如圖乙）的示數(shù)為0.10Ω，則電流表A 的內(nèi)阻為0.20Ω．

（2）利用圖甲所示電路測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗步驟：
①請同學們按圖甲所示電路在圖丙中的實物上完成實驗所需的線路連接；
②斷開開關(guān)K，調(diào)節(jié)電阻箱R，將開關(guān) S接D，記錄電阻箱的阻值和電流表示數(shù)；
③斷開開關(guān)S，再次調(diào)節(jié)電阻箱R，將開關(guān)S接D，記錄電阻箱的阻值和電流表示數(shù)；
④重復實驗步驟②進行多次測量．
（3）圖丁是由實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象，由此求出干電池的電動勢E=1.50V、內(nèi)阻r=0.25Ω．（計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一個質(zhì)量為m的物體，在吊繩拉力的作用下，沿豎直方向由靜止開始以加速度a勻速上升了ts，則在這一過程中，該物體增加的機械能為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$ma2t2B．$\frac{1}{2}$mgat2C．$\frac{1}{2}$m（g+a）at2D．$\frac{1}{2}$mg2t2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．實驗室的斜面小槽等器材裝配如圖甲所示的裝置．鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動．每次都使鋼球在斜槽上同一位置無初速滾下，鋼球在空中做平拋運動，設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置，通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置，連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡．

（l）某同學在安裝實驗裝置和進行其余的操作時都準確無誤，他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標系如圖乙所示．該同學根據(jù)自己所建立的坐標系，在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點（x，y），運用公式v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$求小球的初速度v0，這樣測得的平拋初速度值與真實值相比偏大．（填“偏大”、“偏小”或“相等”）
（2）如圖所示，實線為該同學描出的小球平拋運動軌跡的一部分，測得AB，BC間的水平距離為△s1=△s2=0.4m，高度差△h1=0.25m，△h2=0.35m，由此可知小球平拋的初速度v0=4.0m/s．（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，理想變壓器原線圈通以u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）的正弦交流電，與副線圈相連的兩個燈泡完全相同，電表都是理想電表，電路正常工作．下列說法正確的是（　�。�
A．交流電的頻率為100πHz
B．開關(guān)S閉合后與斷開時相比，電壓表示數(shù)增大
C．開關(guān)S閉合后與斷開時相比，電流表示數(shù)變小
D．開關(guān)S閉合后與斷開時相比，變壓器的輸入功率增大

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同步練習冊答案