【題目】愛(ài)因斯坦曾說(shuō)道:“牛頓先生,很抱歉推翻了您的理論,不過(guò)您的成就是您那個(gè)時(shí)代一個(gè)人的智力和創(chuàng)造力所能達(dá)到的巔峰。但是,當(dāng)我們對(duì)宇宙萬(wàn)物有了更深入的了解以后,這些觀念將會(huì)被一些更抽象的新觀念所取代!边@表明了

A. 牛頓的理論完全被愛(ài)因斯坦推翻

B. 相對(duì)論是科學(xué)家集體智慧的結(jié)晶

C. 新觀念必然全盤否定先前的觀念

D. 人類不斷創(chuàng)新對(duì)宇宙萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)

【答案】D

【解析】愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的繼承和發(fā)展,故AC兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤;相對(duì)論是愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干材料“當(dāng)我們對(duì)宇宙萬(wàn)物有了更深入的了解以后,這些觀念將會(huì)被一些更抽象的新觀念所取代”可知,人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)在不斷創(chuàng)新,故D項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,由一段外皮絕緣的導(dǎo)線扭成兩個(gè)半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路,R>r,導(dǎo)線單位長(zhǎng)度的電阻為λ,導(dǎo)線截面半徑遠(yuǎn)小于R和r.圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間按B=kt(k>0,為常數(shù))的規(guī)律變化的磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 小圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B. 大圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C. 回路中感應(yīng)電流大小為

D. 回路中感應(yīng)電流大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置示意圖,輪A和輪B共軸固定在一起組成一個(gè)塔輪,各輪半徑之比為RA:RB:RC:RD=2:1:1:2,在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中,輪C邊緣上一點(diǎn)和輪D邊緣上一點(diǎn)線速度之比和向心加速度之比( )

A. vC:vD=1:2

B. aC: aD=4:1

C. vC: vD=2:1

D. aC: aD=8:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)廢舊的多用電表,于是拆開(kāi)進(jìn)行研究。

(1)同學(xué)們按圖甲所示的電路、用半偏法測(cè)定電流計(jì)G的內(nèi)阻rg。已知電流計(jì)G的量程為200μA。實(shí)驗(yàn)室除了提供開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還有以下器材,電位器(一種可變電阻,與滑動(dòng)變阻器相當(dāng))R2應(yīng)選用_______(選填“C”或“D”)。

A.電源(電動(dòng)勢(shì)6 V)

B.電阻箱R1(0~999.9Ω)

C.電位器(0~5kΩ)

D.電位器(0~50kΩ)

(2)同學(xué)們測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻步驟如下,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟中的填空。

①對(duì)照電路圖連接電路,檢查無(wú)誤后,將R2的阻值調(diào)至最大;

②閉合S2,調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;

③閉合S1,保持R2的阻值不變,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半;

④讀出R1的阻值為280.0Ω,則被測(cè)電流計(jì)G的內(nèi)阻rg的測(cè)量值為____Ω,該測(cè)量值_____實(shí)際值(選填“略大于”、“略小于”或“等于”)。

(3)圖乙是該多用電表的簡(jiǎn)化電路圖,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

①圖中A是_____表筆(填“紅”或“黑”);

②開(kāi)關(guān)S調(diào)到____________位置上測(cè)量的是電阻。測(cè)量電流時(shí),開(kāi)關(guān)S調(diào)到_____位置的量程比較大。(填寫圖乙中相應(yīng)位置的數(shù)字代號(hào))。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛頓說(shuō):“從事物的表象來(lái)論上帝,無(wú)疑是自然哲學(xué)分內(nèi)的事。只有在科學(xué)工作里揭示和發(fā)現(xiàn)上帝對(duì)萬(wàn)物的最聰明和最巧妙的安排,以及最終的原因,才對(duì)上帝有所認(rèn)識(shí)!边@說(shuō)明牛頓

A. 希望以科學(xué)來(lái)否定宗教神學(xué)

B. 存在著科學(xué)思想上的局限性

C. 注重探究自然與上帝的關(guān)系

D. 驗(yàn)證了自然規(guī)律與上帝無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球與穿過(guò)光滑水平板中央小孔O的輕繩相連,用力拉著繩子的一端使小球在水平板內(nèi)繞O做半徑為R1、角速度為ω1的勻速圓周運(yùn)動(dòng),求:

(1)此時(shí)小球的速率是多大?

(2)若將繩子迅速放松,后又拉直使小球做半徑為R2的圓周運(yùn)動(dòng),則從放松到拉直的時(shí)間多長(zhǎng)?

(3)小球做半徑為R2的圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω2為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前上海有若干輛超級(jí)電容車試運(yùn)行,其特點(diǎn)是充電快、運(yùn)行遠(yuǎn),只需在乘客上車間隙充電30s~1min,就能行駛3km~5km。假設(shè)有一輛超級(jí)電容車,質(zhì)量m=2×103kg,額定功率P=60kW,當(dāng)超級(jí)電容車在平直水平路面上行駛時(shí),受到的阻力f是車重的k=0.1倍,取g=10m/s2。求:

(1)超級(jí)電容車在此路面上能達(dá)到的最大速度vm

(2)若超級(jí)電容車從靜止開(kāi)始以a=0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求勻加速所能維持的時(shí)間t;

(3)若超級(jí)電容車以額定功率從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)t′=50s達(dá)到最大速度過(guò)程中的位移x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】超級(jí)電容器又叫雙電層電容器(Electrical Double-Layer Capacitor)是一種新型儲(chǔ)能裝置,它不同于傳統(tǒng)的化學(xué)電源,是一種介于傳統(tǒng)電容器與電池之間、具有特殊性能的電源。它具有功率密度高、充放電時(shí)間短、循環(huán)壽命長(zhǎng)、工作溫度范圍寬等特點(diǎn)。如圖為一款超級(jí)電容器,其標(biāo)有 “2.7V,3000F”,則可知

A. 該電容器在2.7 V電壓下才能正常工作

B. 該電容器最大容納電荷量為8100 C

C. 所儲(chǔ)存電荷量是手機(jī)鋰電池“4.2V,1000mAh”的3倍

D. 該超級(jí)電容充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=0.5kg的小物塊P置于臺(tái)面上的A點(diǎn)并與彈簧的右端接觸(不拴接),輕彈簧左端固定,且處于原長(zhǎng)狀態(tài)。質(zhì)量M=l kg的長(zhǎng)木板靜置于水平面上,其上表面與水平臺(tái)面相平,且緊靠臺(tái)面右端。木板左端放有一質(zhì)量m2=1kg的小滑塊Q。現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(diǎn)(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),撤去推力,此后P沿臺(tái)面滑到邊緣C時(shí)速度v0=10ms,與小車左端的滑塊Q相碰,最后物塊P停在AC的正中點(diǎn),Q停在木板上。已知臺(tái)面AB部分光滑,P與臺(tái)面AC間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,AC間距離L=4mQ與木板上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,木板下表面與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ3=0.1(g10ms2),求:

(1)撤去推力時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;

(2)長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)中的最大速度;

(3)長(zhǎng)木板的最小長(zhǎng)度。

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