某中學實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做            。

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑    

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對

小車做的功  

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為           m/s（結果保留三位有效數(shù)字）。

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關系作出猜想肯定不正確的是            。

A．   B．    C．    D．

 

 

 

 

 

 


（1） CD  （2） 2.00    （3） AB

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


前去····1某研究性學習小組設計了如圖所示可以測量物體帶電量的方法.圖中M、N是兩塊相同的、正對著平行放置的水平金屬板（加上電壓后其內(nèi)部電場可視為勻強電場）。圖中小球是一個外表面鍍有金屬膜的空心塑料球，用絕緣絲線與輕質(zhì)托盤相連。現(xiàn)通過測量小球所受的電場力來測量其電荷量，實驗電路圖如圖所示。簡要的實驗步驟如下，請按要求完成相應的解答。已知重力加速度為g.

（1）①保持開關S斷開，在托盤內(nèi)加入適量細沙，使小球處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質(zhì)量m1。

②用刻度尺測出M、N板之間的距離d，使小球帶上一定的電量。

③閉合開關S，調(diào)節(jié)滑線變阻器的阻值使電壓大小適當，在托盤內(nèi)重新加入適量細沙，使小球重新平衡；然后讀出_____________，并用天平稱出_____________________ 。

（2）用測量的物理量和重力加速度g表示小球的帶電量q =____________ 。

（3）判定小球帶電性質(zhì)的方法：若______________，則小球帶正電；反之，小球帶負電。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在空間中取直角坐標系oxy,在第一象限內(nèi)平行于y軸的虛線MN與y軸距離為d=4cm,從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個沿y軸正方向的勻強電場,場強大小為E=375V/m.初速度可以忽略的帶負電粒子經(jīng)過另一個電勢差為U=10V的電場加速后,從y軸上的A點以平行于x軸的方向射入第一象限區(qū)域, OA的距離h=4.5cm.已知帶電粒子的比荷為,帶電粒子的重力忽略不計,求：

(1)帶電粒子從A點進入電場到離開該電場區(qū)域所經(jīng)歷的時間t和離開電場區(qū)域時的速率v；

(2)帶電粒子經(jīng)過x軸時離坐標原點O的距離l.

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列快車正以60m/s的速度在平直的鐵軌上行駛時，發(fā)現(xiàn)前面1500m處有一貨車正以18m/s的速度勻速同向行駛，快車立即合上制動器，經(jīng)120s的剎車時間才能停止，試判斷兩車是否發(fā)生撞車事故。

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科目：高中物理 來源： 題型：


小球自由下落，與地面發(fā)生碰撞后以原速率反彈。若從釋放小球開始計時，不計小球與地面發(fā)生碰撞的時間及空氣阻力。則下圖中能正確描述小球位移s、速度v、動能EK、機械能E與時間t關系的是(      )

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊放在長直水平面上，用水平細線緊繞在半徑為R、質(zhì)量為2m的薄壁圓筒上．t=0時刻，圓筒在電動機帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動中角速度滿足ω=β1t（β1為已知常數(shù)），物塊和地面之間動摩擦因數(shù)為μ．求：

（1）物塊做何種運動？請說明理由．

（2）物塊運動中受到的拉力．

（3）從開始運動至t=t1時刻，電動機做了多少功？

（4）若當圓筒角速度達到ω0時，使其減速轉(zhuǎn)動，并以此時刻為t=0，且角速度滿足ω=ω0－β2t（式中ω0、β2均為已知），則減速多長時間后小物塊停止運動？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一種獲得高能粒子的裝置，環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外、大小可調(diào)節(jié)的均勻磁場，質(zhì)量為m，電荷量為＋q的粒子在環(huán)中做半徑為R的圓周運動，A、B為兩塊中心開有小孔的極板，原電勢都為零，每當粒子順時針飛經(jīng)A板時，A板電勢升高為U，B板電勢仍保持為零，粒子在兩板間電場中得到加速，每當粒子離開B板時，A板電勢又降為零，粒子在電場一次次加速下動能不斷增大，而繞行半徑不變（    ）

A．粒子從A板小孔處由靜止開始在電場作用下加速，繞行n圈后回到A

板時獲得的總動能為2nqU

B．在粒子繞行的整個過程中，若A板電勢始終保持為＋U，粒子仍可不 

斷加速

C．在粒子繞行的整個過程中，每一圈的周期不變

D．為使粒子始終保持在半徑為R的圓軌道上運動，磁場必須周期性遞增，則粒子繞行第n圈時的磁感應強度為

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科目：高中物理 來源： 題型：


在探究摩擦力變化規(guī)律的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律。將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過水平細繩與一滑塊相連，滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪使桌面上部細繩水平)，整個裝置處于靜止狀態(tài)．實驗開始時打開傳感器，同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的力隨時間變化的圖象如圖乙，則結合該圖象，下列說法正確的是

A．可求出空沙桶的重力

B．可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小

C．可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小

D．可判斷第50秒后小車正做勻速直線運動(此時滑塊仍在車上)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰點跡紙帶.紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出，其中S1=6.08cm、S2=7.68cm.

(1)打點計時器是一種記錄直線運動物體的位置和時間的儀器，使用的是        電源（填“交流”或“直流”）.

(2)圖中A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度的大小是____m/s2．(保留兩位有效數(shù)字)

 


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