6.2011年9月29日,我國(guó)成功發(fā)射了“天宮1號(hào)”目標(biāo)飛行器,“天宮1號(hào)”進(jìn)入工作軌道后,其運(yùn)行周期約為91min.2011年11月1日發(fā)射“神舟8號(hào)”飛船并與“天宮1號(hào)”在太空實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接.對(duì)接前的某段時(shí)間內(nèi)“神舟8號(hào)”和“天宮1號(hào)”處在同一圓形軌道上順時(shí)針運(yùn)行,如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.和同步衛(wèi)星相比,“天宮1號(hào)”的向心加速度更大
B.“天宮1號(hào)”在此軌道運(yùn)行的速度一定大于第一宇宙速度
C.“神舟8號(hào)”和“天宮1號(hào)”的向心力一定相同
D.“神舟8號(hào)”和“天宮1號(hào)”運(yùn)行周期可能不相同

分析 “神舟8號(hào)”與“天宮一號(hào)”所受的向心力都是地球的萬(wàn)有引力,根據(jù)萬(wàn)有引力定律分析向心力大;根據(jù)萬(wàn)有引力等于向心力列式或開(kāi)普勒第三定律,分析對(duì)接前周期的關(guān)系;第一宇宙速度是衛(wèi)星環(huán)繞地球圓周運(yùn)動(dòng)最大的速度;根據(jù)離心運(yùn)動(dòng)知識(shí)分析如何對(duì)接

解答 解:A、萬(wàn)有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,解得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,由于同步衛(wèi)星的軌道半徑r大于天宮一號(hào)衛(wèi)星的軌道半徑,則和同步衛(wèi)星相比,“天宮1號(hào)”的向心加速度更大,故A正確;
B、第一宇宙速度是衛(wèi)星環(huán)繞地球圓周運(yùn)動(dòng)最大的速度,所以“天宮1號(hào)”運(yùn)行的速度一定小于第一宇宙速度,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)向心力等于萬(wàn)有引力,而萬(wàn)有引力F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$,地球質(zhì)量M、軌道半徑r都相同,但,“神舟8號(hào)”和“天宮1號(hào)”的質(zhì)量不一定相等,則它們所受的向心力不一定相等,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)開(kāi)普勒第三定律$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k,k、R相同,則知對(duì)接前的一瞬間,“神舟8號(hào)”和“天宮1號(hào)”運(yùn)行周期相同,故D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用,萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力是解決本題的關(guān)鍵,應(yīng)用萬(wàn)有引力公式與牛頓第二定律可以解題,解題時(shí)注意開(kāi)普勒定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,放在平行光滑導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m,長(zhǎng)為l,導(dǎo)軌所在平行面與水平面成30°角,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直,空間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上處于靜止?fàn)顟B(tài),求:
①導(dǎo)體中的電流方向和它所受安培力的方向.
②導(dǎo)體棒中的電流強(qiáng)度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車(chē)沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中0、1、2…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車(chē)沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值$\frac{{S}_{1}}{{t}_{1}}$、$\frac{{S}_{2}}{{t}_{2}}$、$\frac{{S}_{3}}{{t}_{3}}$、$\frac{{S}_{3}}{{t}_{3}}$…$\frac{{S}_{6}}{{t}_{6}}$.
f.以$\frac{S}{t}$為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出$\frac{S}{t}$與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),劃出$\frac{S}{t}$-t圖線.

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示,則S2=2.98cm.
(2)該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出$\frac{S}{t}$-t圖.
(3)根據(jù)$\frac{S}{t}$-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度v0=0.19m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=4.70m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,小燈泡的規(guī)格為“2V、4W”,接在光滑水平導(dǎo)軌上,軌距0.5m,電阻不計(jì),金屬棒ab垂直擱置在導(dǎo)軌上,電阻1Ω,整個(gè)裝置處于磁感強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,求:
(1)為使小燈正常發(fā)光,ab的滑行速度多大?
(2)拉動(dòng)金屬棒ab的外力功率多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.讓撐開(kāi)的帶有水的傘繞著傘柄旋轉(zhuǎn)(傘柄豎直),傘邊緣上的水滴離開(kāi)傘后做曲線運(yùn)動(dòng)
B.水平飛行的飛機(jī)上跳出的跳傘運(yùn)動(dòng)員,在空中的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)
C.拋出的石子在空中的運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
D.火箭發(fā)射時(shí),豎直上升階段也是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)l=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=2$\sqrt{gL}$(用l、g表示),其值是1m/s,小球在b點(diǎn)的速率是1.25(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.關(guān)于彈力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對(duì)水平面的壓力
B.壓力、支持力、繩的拉力都屬于彈力
C.彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),在彈性限度內(nèi),形變程度越大,彈力越大
D.物體受到摩擦力,則一定也受到了彈力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過(guò)程是不可逆過(guò)程
B.對(duì)某物體做功,必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加
C.可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td>
D.不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖,用兩根等長(zhǎng)絲線懸在同一點(diǎn)的帶電小球受靜電斥力而相互分開(kāi),兩根懸線和豎直方向的夾角分別為α和β,A球質(zhì)量為m1、B球質(zhì)量為m2,則(  )
A.若α>β,則A球帶的電量一定比B球多B.若α>β,則A球的質(zhì)量一定比B球小
C.$\frac{sinα}{sinβ}$=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$D.$\frac{tanα}{tanβ}$=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案