如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打的紙帶的一部分，打點頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出）用刻度尺量出AB、DE之同的距離分別是2.40cm和0.84cm，那么小車的加速度大小是    m/s2，若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比是    ．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
【答案】分析：紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的加速度．
解答：解：①每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
根據(jù)運動學(xué)公式得：△x=at2，
a===0.52m/s2，
②如果在某次實驗中，交流電的頻率偏離60Hz，那么實際打點周期變小，
根據(jù)運動學(xué)公式△x=at2得：真實的加速度值就會偏大，
所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小
故答案為：0.52m/s2，偏小
點評：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打的紙帶的一部分，打點頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出）用刻度尺量出AB、DE之同的距離分別是2.40cm和0.84cm，那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2，若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比是
偏小
偏小
．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打的紙帶的一部分．打點頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm．
①那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2，方向與小車運動的方向相
反
反
．
②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分．已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是
 
s．圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出）．用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之間的距離分別如圖中所示，其中明顯不符合有效數(shù)字要求的是
 
段的距離，計算出小車的加速度大小是
 
m/s2，方向與小車運動的方向相．
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（2）某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻．
①他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結(jié)果如圖（甲）所示．則讀出的阻值大小為
 
Ω；為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)該選用倍率    （填“大些”或“小些”）的再進行測量．
②若該同學(xué)再用“伏安法”測量該電阻．所用電路圖如圖乙所示，請你按電路圖在圖丙中連接實物圖．你認(rèn)為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．
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科目：高中物理 來源：2011年廣東省廣州市花都區(qū)高考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分．已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是______s．圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出）．用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之間的距離分別如圖中所示，其中明顯不符合有效數(shù)字要求的是______段的距離，計算出小車的加速度大小是______m/s2，方向與小車運動的方向相．

（2）某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻．
①他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結(jié)果如圖（甲）所示．則讀出的阻值大小為______Ω；為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)該選用倍率    （填“大些”或“小些”）的再進行測量．
②若該同學(xué)再用“伏安法”測量該電阻．所用電路圖如圖乙所示，請你按電路圖在圖丙中連接實物圖．你認(rèn)為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將______（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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同步練習(xí)冊答案