【題目】如圖所示，豎直墻壁兩側(cè)固定著兩輕質(zhì)彈簧，水平面光滑，一彈性小球在兩彈簧間往復(fù)運(yùn)動(dòng)，把小球和彈簧視為一個(gè)系統(tǒng)，則小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )

A. 系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，動(dòng)能守恒

B. 系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒

C. 系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

D. 系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒，動(dòng)能守恒

【答案】C

【解析】試題分析：系統(tǒng)所受的合外力為零時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)量守恒．只有重力或只有彈力做功，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒與機(jī)械能守恒的條件分析答題．

對(duì)于小球與彈簧組成的系統(tǒng)，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有彈力做功，所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，彈簧的彈性勢(shì)能是變化的，根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒知，系統(tǒng)的動(dòng)能是變化的，由于墻壁對(duì)彈簧有作用力，系統(tǒng)所受的合外力不為零，則系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒，C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝1 kg小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在質(zhì)量為M＝5 kg、長(zhǎng)度為l＝m的長(zhǎng)木板的左端，長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上。小木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，系統(tǒng)處于靜止。現(xiàn)使小木塊從長(zhǎng)木板右端滑離，g取10 m／s2，問(wèn)：

（1）若給小木塊一水平向右的瞬時(shí)沖量I，則沖量I至少多大；

（2）若給小木塊施加水平向右的恒定外力F，其作用時(shí)間t＝2 s，則外力F至少多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 靜止的物體或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體一定不受任何外力作用

B. 當(dāng)物體的速度等于零時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)

C. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，物體一定受到外力作用

D. 物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是物體所受合外力的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根細(xì)線(xiàn)上端系在天花板上同一點(diǎn)，下端分別懸掛質(zhì)量不同的小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，相對(duì)位置關(guān)系如圖所示，則兩個(gè)小球具有的物理量一定相同的是

A. 向心加速度 B. 角速度

C. 細(xì)線(xiàn)拉力 D. 線(xiàn)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線(xiàn)系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀(guān)察到小球在不同位置時(shí)絲線(xiàn)偏離豎直方向的角度不同．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質(zhì)有關(guān)

B. 電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)

C. 電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電量無(wú)關(guān)

D. 電荷之間作用力的大小與絲線(xiàn)的長(zhǎng)度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于通訊和廣播等方面的需要，許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的

A. 質(zhì)量可以不同 B. 軌道半徑可以不同

C. 軌道平面可以不同 D. 速率可以不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，如圖所示，相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s，長(zhǎng)度單位是cm，g取9.8m/s2．則：

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，下面敘述正確的是（______）

A．應(yīng)用天平稱(chēng)出重物的質(zhì)量

B．應(yīng)當(dāng)選用點(diǎn)跡清晰，第一、二兩點(diǎn)距離約2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量

C．操作時(shí)應(yīng)先放紙帶，后接通電源

D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在直流電源上

（2）驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟有：

①把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在鐵架臺(tái)上，用導(dǎo)線(xiàn)將學(xué)生電源和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接好。

②重復(fù)上一步的過(guò)程，打三到五條紙帶。

③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，用手豎直提起紙帶，使重錘停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近。

④用公式，計(jì)算出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v1、v2、v3、……并記錄在表格中。

⑤接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再松開(kāi)紙帶，讓重錘自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

⑥計(jì)算各點(diǎn)的重力勢(shì)能的減少量mghn和動(dòng)能的增加量，并進(jìn)行比較，看是否相等，將數(shù)值填入表格內(nèi)。

⑦選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，在起始點(diǎn)標(biāo)上O，以后各點(diǎn)依次為1、2、3、……用刻度尺測(cè)量對(duì)應(yīng)下落的高度h1、h2、h3、……記入表格中。上述步驟合理的順序應(yīng)該是______________________。

（3）從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖所示（其中一段紙帶圖中未畫(huà)出）。圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn)，且速度為零。選取在紙帶上打出的點(diǎn)A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)出A、B、C、D點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示。由此可計(jì)算出物體下落到B點(diǎn)時(shí)勢(shì)能的變化量ΔEP=_____J（保留三位有效數(shù)字），動(dòng)能的增加量ΔEk=_____J（保留三位有效數(shù)字）。

（4）該同學(xué)利用自己在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫(huà)出了如圖的圖線(xiàn)。若圖線(xiàn)的斜率為k， 則可知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俚谋磉_(dá)式為_____，圖線(xiàn)不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的可能原因是_____________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 時(shí)刻表示時(shí)間短，時(shí)間表示時(shí)間長(zhǎng)

B. 1min只能分成60個(gè)時(shí)刻

C. 學(xué)校作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)刻

D. 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s初這1s的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 一個(gè)小球從距地面4m高處豎直向下拋出，被地面彈回后在距地面1m高處被接住，坐標(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2m處，選向下方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向，拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別為（ ）

A.2m，-2m，-1m B.-2m，2m，1m C.4m，0m，1m D.-2m，0m，-1m

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同步練習(xí)冊(cè)答案