9．首次利用電磁波成功實現(xiàn)無線電通信是（　�。�
A．是意大利的馬可尼在1895年B．是意大利的馬可尼在1945年
C．是英國的法拉笫在1840年D．是法國的奧斯特在1820年

分析 麥克斯韋在理論上預(yù)言了電磁波的存在，赫茲首次通過實驗捕捉到電磁波的存在，1895年意大利物理學(xué)家馬可尼成功地把無線電信號發(fā)送到了1.5英里（2.4km）的距離，他成了世界上第一臺實用的無線電報系統(tǒng)的發(fā)明者．

解答 解：電磁波傳輸信號的速度快，是意大利的馬可尼在1895年首次利用電磁波成功實現(xiàn)無線電通信的；
故選：A

點評 本題對電磁波運用的物理學(xué)史的考察，要記住電磁波的發(fā)現(xiàn)和運用，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力與小車動能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等．組裝的實驗裝置如圖所示．
①若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些刻度尺、天平（包括砝碼）．
②實驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個D（填字母代號）．
A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B．可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點計算小車速度．在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法：可在小車上加適量的砝碼（或鉤碼）．
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的CD（填字母代號）．
A．在接通電源的同時釋放了小車
B．小車釋放時離打點計時器太近
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”是由多顆衛(wèi)星組成的，有5顆是地球同步衛(wèi)星．在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ，如圖所示，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則（　�。�
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第一宇宙速度
B．衛(wèi)星在在軌道Ⅰ上Q點經(jīng)過點火減速進(jìn)入軌道Ⅱ上運行
C．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
D．在軌道Ⅱ上的運行周期小于在軌道Ⅰ上的運行周期

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面．實驗的部分步驟如下：
（1）將一個一頭帶有定滑輪的長木板固定放在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器．
（2）把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼．
（3）把小車?yán)娇拷螯c計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶．
（4）關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
如圖乙是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：
①打B點時刻，小車的瞬時速度vB=0.40m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②本實驗中，若鉤碼下落高度為h1時，外力對小車所做的功為w0，則當(dāng)鉤碼下落h2時，外力對小車所做的功為$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$W0．（用h1、h2、w0表示）
③實驗中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖丙所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是AC
A．W∝v  B．W∝v2   C． W∝$\frac{1}{v}$   D．W∝v3
④在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是ABC．
A．把軌道右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力
B．實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細(xì)線和長木板平行
D．先讓小車運動再接通打點計時器．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．質(zhì)譜儀是用來測定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具，如圖所示，電容器兩極板相距為d，兩板間電壓為U，極板間勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B1，方向垂直紙面向外．一束電荷電量相同、質(zhì)量不同的帶正電的粒子，沿電容器的中線平行于極板射入電容器，沿直線勻速穿過電容器后進(jìn)入另一磁感應(yīng)強度為B2的勻強磁場，磁場方向垂直紙面向外．結(jié)果分別打在感光片上的a、b兩點，設(shè)a、b兩點之間距離為△x，粒子所帶電荷量為q，且不計重力，求：
（1）粒子在磁場B1中直線運動時速度v的大��？
（2）打在a、b兩點的粒子的質(zhì)量之差△m？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某醫(yī)用回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個D形金屆盒，兩金屬盒置于勻強磁場中，并分別與高頻電源相連，更換不同的離子源可以對不同的離子進(jìn)行加速．現(xiàn)用該回旋加速器分別加速氘核（${\;}_{1}^{2}$H ）和氦核（${\;}_{2}^{4}$He），假設(shè)離子源釋放的離子初速度可忽略，勻強磁場的磁感應(yīng)強度不變．下列說法正確的是（　　）
A．加速氦核比加速氘核時需要的高頻電源頻率高
B．加速氦核比加速氘核時需要的高頻電源電壓高
C．氘核和氮核從加速器中射出時動能相同
D．氮核經(jīng)加速器加速后獲得的動能更大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．邊長為L的正方形線圈A，通有逆時針方向的恒定電流I，用兩根輕質(zhì)絕緣細(xì)線靜止地懸掛在水平長直導(dǎo)線MN的正下方h處，如圖所示．當(dāng)導(dǎo)線MN中無電流時，兩細(xì)繩中張力均為T；當(dāng)通過MN的電流為I1時，兩細(xì)繩中張力均減為aT（0＜a＜1）；而當(dāng)通過MN的電流為I2時，細(xì)繩中張力恰好為零．已知長直通電導(dǎo)線周圍磁場的磁感應(yīng)強度B與到導(dǎo)線的距離r成反比（即B=k$\frac{I}{r}$，k為常數(shù)）．由此可知，MN中的電流方向和電流大小之比I1：I2分別為（　�。�
A．向左，1+aB．向右，1+aC．向左，1-aD．向右，1-a

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在電場中某點放入電荷量為q的正電荷時，測得該點的場強為E，若在同一點放入電荷量q′=-2q的負(fù)電荷時，測得該點的場強為E′，則有（　　）
A．E′=E，方向與E的方向相反B．E′=E，方向與E的方向相同
C．E′=$\frac{1}{2}$E，方向與E的方向相反D．E′=2E，方向與E的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一物體在拉力F的作用下向左做勻速直線運動，則物體所受的摩擦力與拉力F的合力方向為（　�。�
A．向上偏左B．向上偏右C．豎直向上D．豎直向下

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同步練習(xí)冊答案