A. | 電感線圈的電感增加 | B. | 電感線圈的電感減小 | ||
C. | 電燈泡變亮 | D. | 電燈泡變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮繩的彈性勢能一直增大 | |
B. | 圓環(huán)的機(jī)械能先不變后減小 | |
C. | 橡皮繩的彈性勢能增加了mgh | |
D. | 橡皮繩再次到達(dá)原長時圓環(huán)動能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球的距離保持不變 | B. | 兩球的距離越來越大 | ||
C. | 兩球的速度差保持不變 | D. | 兩球的加速度始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力和反作用力作用在同一物體上 | |
B. | 伽利略的理想斜面實驗說明了力不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 物體對懸強(qiáng)繩的拉力或支持面的壓力的大小一定等于重力 | |
D. | 拋出的石塊軌跡是曲線,說明石塊所受的重力方向在改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要兩物體直接接觸,兩物體間就會有彈力的作用 | |
B. | 支持力或壓力的方向總是與接觸面垂直 | |
C. | 物體產(chǎn)生的彈力大小一定與它的形變量成正比 | |
D. | 輕繩的彈力方向可能不沿輕繩所在直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體間有彈力時,兩物體必接觸;反之,兩物體接觸,它們之間必有彈力 | |
B. | 物體對水平支持面的壓力就是物體重力 | |
C. | 輕繩的拉力方向一定沿繩而且指向繩收縮的方向 | |
D. | 放在水平桌面上的書,由于書發(fā)生微小形變而產(chǎn)生桌面對書的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時,可以把它看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 物體在直線上運(yùn)動,那么通過的路程就是位移 | |
D. | 力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 | |
B. | 居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(P0)和鐳(Ra)兩種新元素 | |
C. | 湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實驗,發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成,并測出了該粒子的比荷 | |
D. | 盧瑟福通過а粒子散射實驗,證實了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | QA=10-8C,QB=10-8C | B. | QA=0,QB=2×10-8C | ||
C. | QA=2×10-8C,QB=0 | D. | QA=-2×10-8C,QB=2×10-8C |
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