A. | 位移為x1時,物體的速度大小為$\sqrt{2{a}_{0}{x}_{1}}$ | |
B. | 位移為x2時,物體的速度達到最大 | |
C. | 物體的最大速度為$\sqrt{2{a}_{0}({x}_{2}+{x}_{3})}$ | |
D. | 0~x2過程中物體做勻加速直線運動,x2~x3過程中物體做勻減速直線運動 |
分析 圖象為a-x圖象,根據(jù)圖象可明確加速度隨位移的變化關(guān)系;再根據(jù)位移-速度公式計算物體達到的最大速度.
解答 解:A、位移為x1時,物體的速度大小v滿足:v2-02=2a0x1
得:v=$\sqrt{2{a}_{0}{x}_{1}}$,故A正確;
B、x2~x3過程中物體做加速度逐漸減小的加速運動,速度仍然在增加,故位移為x2時速度沒有達到最大,故B錯誤;
C、由v2=2ax可得:圖象中面積表示$\frac{{v}^{2}}{2}$,設(shè)最大速度為vm.則有 $\frac{{v}_{m}^{2}}{2}$=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2}•{a}_{0}$
解得 vm=$\sqrt{{a}_{0}({x}_{2}+{x}_{3})}$.故C錯誤;
D、由圖知,0~x2過程中物體做勻加速直線運動,但x2~x3過程中物體做加速度逐漸減小的加速運動,故D錯誤;
本題選錯誤的,故選:BCD
點評 本題考查勻變速直線運動圖象的應(yīng)用,要能根據(jù)運動學(xué)規(guī)律分析物理圖象的意義,注意將所學(xué)圖象的性質(zhì)遷移應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動得越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大 | |
B. | 物體所受的合力越大,其慣性就越容易改變 | |
C. | 如果物體處于失重狀態(tài),它必然有向下的加速度 | |
D. | 物體完全失重時,其重力為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究月球公轉(zhuǎn)時可把月球看做作質(zhì)點 | |
B. | 研究足球的旋轉(zhuǎn)時可把足球看作質(zhì)點 | |
C. | 研究花樣滑冰運動時,可將冰上表演的運動員看作質(zhì)點 | |
D. | 進行高鐵站臺設(shè)計時可將動車看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
$\frac{I}{A}$ | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
$\frac{{U}_{1}}{V}$ | 2.91 | 2.80 | 2.70 | 2.59 | 2.50 |
$\frac{{U}_{2}}{V}$ | 2.70 | 2.41 | 2.09 | 1.80 | 1.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T與F的合力大于G | B. | T和G是一對平衡力 | ||
C. | T與F的合力方向豎直向下 | D. | 繩索所受拉力的大小為T=$\frac{G}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1 s末質(zhì)點的位移和速度都改變方向 | |
B. | 第2 s末質(zhì)點的位移改變方向 | |
C. | 第 2s末質(zhì)點的位移為零 | |
D. | 第3 s末和第5 s末質(zhì)點的位移相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向右 | B. | 水平向左 | C. | 豎直向上 | D. | 豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律 | |
B. | 據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個光子后,氫原子電勢能減小,核外電子運動的加速度增大 | |
C. | 盧瑟福做了α粒子散射實驗并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 把放射性元素同其他穩(wěn)定元素結(jié)合成化合物,放射性元素的半衰期將變短 | |
E. | 在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小 |
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