A. | a粒子帶正電,b粒子帶負(fù)電 | |
B. | a粒子的速度逐漸減小,b粒子的速度逐漸增大 | |
C. | a粒子的加速度逐漸減小,b粒子的加速度逐漸增大 | |
D. | a粒子的動(dòng)能逐漸增大,b粒子的動(dòng)能逐漸減小 |
分析 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),所受力的方向指向軌跡的內(nèi)側(cè).由軌跡的彎曲方向可判斷出電場(chǎng)力的方向,分析出粒子的電性.根據(jù)電場(chǎng)力做功正負(fù)來(lái)判斷動(dòng)能的變化和電勢(shì)能的變化.根據(jù)電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小,分析電場(chǎng)力的變化,從而判斷加速度的變化.
解答 解:A、粒子做曲線運(yùn)動(dòng),所受的電場(chǎng)力方向指向軌跡的內(nèi)側(cè),可知,a所受的電場(chǎng)力大致向左,b所受的電場(chǎng)力大致向右,由于電場(chǎng)線的方向不知,所以粒子帶電性質(zhì)不定,故A錯(cuò)誤;
BD、從圖中軌跡來(lái)看粒子的電場(chǎng)力方向與速度方向的夾角都小于90°,所以電場(chǎng)力對(duì)粒子都做正功,動(dòng)能都增大,速度都增大,故B、D錯(cuò)誤.
C、電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小,并結(jié)合F=qE,知a受力減小,加速度減小,b受力增大,加速度增大,故C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 該題考查帶電粒子在電場(chǎng)中的軌跡的分析,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住物體做曲線運(yùn)動(dòng),所受力的方向指向軌道的內(nèi)側(cè)和電場(chǎng)線的特點(diǎn),即可解決本題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木板和物塊間的摩擦力等于零 | |
B. | 木板和物塊都立即向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物塊向右運(yùn)動(dòng),速度仍增大,直到做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 木板向右運(yùn)動(dòng),所受摩擦力向左,速度逐漸變小,直到做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源兩極間電壓等于電動(dòng)勢(shì) | |
B. | 電動(dòng)勢(shì)越大的電源,將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大 | |
C. | 電路接通后,電源的路端電壓大于電源的電動(dòng)勢(shì) | |
D. | 電動(dòng)勢(shì)只由電源結(jié)構(gòu)和性質(zhì)決定的,與外電路接通與否也有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | MN對(duì)Q的彈力大小保持不變 | B. | P、Q間的彈力先增大后減小 | ||
C. | 桌面對(duì)P的摩擦力先增大后減小 | D. | P所受桌面的支持力一直增大 |
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