A. | MN對Q的彈力大小保持不變 | B. | P、Q間的彈力先增大后減小 | ||
C. | 桌面對P的摩擦力先增大后減小 | D. | P所受桌面的支持力一直增大 |
分析 以小圓柱體Q為研究對象,分析受力情況,作出受力示意力圖,根據(jù)平衡條件分析MN對Q的彈力和半圓柱體P對Q的彈力變化情況.再對P研究,由平衡條件判斷地面對P的彈力如何變化.
解答 解:A、B以小圓柱體Q為研究對象,分析受力情況,作出受力示意力圖,如圖1所示.
由平衡條件得:$\frac{{F}_{1}}{sinβ}=\frac{{F}_{2}}{sinα}=\frac{mg}{sin(180°-α-β)}$根據(jù)幾何關(guān)系可知:α+β不變,分析可知,α增大,β減小,
MN對Q的彈力F1減小,P對Q的彈力F2增大.故AB錯誤.
C、若剛開始,擋板在最低點,處于水平位置,對整體受力分析可知,整體水平方向不受力,桌面對P的摩擦力為零,當(dāng)Q運動到最高點時,對整體受力分析可知,整體水平方向不受力,桌面對P的摩擦力仍為零,則整個過程中,桌面對P的摩擦力先增大后減小,故C正確.
D、對P研究,作出受力如圖2,地面對P的彈力N=Mg+F2sinα,F(xiàn)2增大,α增大,所以N增大.故D正確.
故選:CD
點評 本題采用隔離法研究動態(tài)平衡問題,分析受力,作出力圖是關(guān)鍵,對C選項分析時可以使用極端假設(shè)法,假設(shè)初末位置分別在最低點和最高點,再對整體受力分析判斷,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a粒子帶正電,b粒子帶負(fù)電 | |
B. | a粒子的速度逐漸減小,b粒子的速度逐漸增大 | |
C. | a粒子的加速度逐漸減小,b粒子的加速度逐漸增大 | |
D. | a粒子的動能逐漸增大,b粒子的動能逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.8m/s | B. | 2.6m/s | C. | 2.4m/s | D. | 2.2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻加速運動 | B. | 變加速運動 | ||
C. | 先做變加速運動,后做勻速運動 | D. | 勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輕桿轉(zhuǎn)到水平位置時兩球的加速度大小相等 | |
B. | 輕桿轉(zhuǎn)到豎直位置時兩球的加速度大小不相等 | |
C. | 運動過程中A球速度的最大值為$\sqrt{\frac{4gR}{3}}$ | |
D. | 當(dāng)A球運動到最低點時,兩小球?qū)壍雷饔昧Φ暮狭Υ笮?\frac{13}{3}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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