20.一質(zhì)點沿直線運動的v-t圖線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.第1s末質(zhì)點的速度方向改變B.第2s末質(zhì)點的加速度方向改變
C.第2s末質(zhì)點的加速度大小為1m/s2D.前4s內(nèi)質(zhì)點的位移為零

分析 v-t圖象中,圖線的斜率等于加速度、速度的正負表示物體的運動方向.質(zhì)點在前2s內(nèi)沿正方向運動,2-4s內(nèi)沿負方向運動,根據(jù)速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移,分析何時質(zhì)點離出發(fā)點最遠.

解答 解:
A、由圖看出,第2s末前質(zhì)點的速度圖象在時間軸上方,是正的,第2s末后質(zhì)點的速度圖象在時間軸下方,是負的,所以第2s末質(zhì)點的運動方向發(fā)生了改變
1s末速度方向不變,故A錯誤.
B、v-t圖象的斜率表示加速度,斜率的正負表示加速度的方向,則知第2s末質(zhì)點的加速度方向不變.故B錯誤.
C、第2s末質(zhì)點的加速度大小a=$\frac{△v}{△t}=\frac{1}{1}=1m/{s}^{2}$,故C正確;
D、前4s內(nèi)質(zhì)點的位移x=$\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×2×1=0$,故D正確.
故選:CD

點評 本題關(guān)鍵根據(jù)速度的正負分析質(zhì)點的運動方向,根據(jù)“面積”分析質(zhì)點的位移,由斜率分析加速度,都是常見的題型.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,游樂場中,從高處A到水平地面處有兩條固定的光滑軌道AB和AC.質(zhì)量不同的甲、乙兩小孩分別沿兩條軌道同時從A處由靜止滑下(不計一切阻力),下列說法正確的是( 。
A.甲、乙到達底端時的速度相同
B.甲、乙到達底端時的重力勢能的減少量一定相等
C.甲、乙到達底端時動能的增加量一定相等
D.甲、乙在下滑過程中各自的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.一質(zhì)量為m=5kg的物體靜止在水平地面上,物體受水平恒力F作用一段時間后撤去該恒力,物體運動的速度時間圖象如圖所示,取g=10m/s2,求:
(1)F的大。
(2)木塊與地面間的動摩擦因素?.

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8.某導(dǎo)體的電阻為R=2Ω.試求當有I=1A的電流流過時,該導(dǎo)體的熱功率P和導(dǎo)體在2分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,物體甲、乙質(zhì)量均為m,彈簧和懸線的質(zhì)量可忽略不計,重力加速度為g.在懸線被燒斷的瞬間,甲、乙的加速度大小分別為( 。
A.0,gB.g,gC.0,0D.2 g,0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.民航客機的機艙一般都設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機在著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個由氣囊構(gòu)成的斜面,機艙中的人可沿該斜面滑行到地面上,示意圖如圖所示.某機艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.若人從氣囊上由靜止開始滑下,人與氣囊間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,人與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4.不計空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)人在氣囊上滑下時的加速度大小;
(2)人滑到氣囊底端時的速度大;
(3)站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護人員能否被從氣囊上滑下的人撞到.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.圖甲中直線Q表示電場中的一條電場線,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電粒子僅在電場力作用下沿電場線向右運動,經(jīng)過P點時速度為v0,到達Q點時速度減為零,粒子運動的v-t圖象如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。
A.P點電勢高于Q點電勢
B.P點場強大于Q點場強
C.P、Q兩點的電勢差為$\frac{mv_0^2}{2q}$
D.帶負電粒子在P點的電勢能大于在Q點的電勢能

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9.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以如圖1裝置中的滑塊為研究對象“驗證動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、天平、刻度尺、細沙等材料.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放沙桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M兩者應(yīng)滿足的條件是M>>m,而且實驗時還需要有平衡摩擦力的步驟.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M向沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取OABC四點,量得各計數(shù)點間的距離分別為x1、x2、x3.若研究滑塊的AB段,本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為mgx2=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})}^{2}$(用題中的字母表示,重力加速度為g,打點計時器所接交變電流的周期為T).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,一容器中的一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,由圖可知( 。
A.氣體對外做功B.氣體密度增大
C.氣體從外界吸收熱量D.氣體分子平均動能減小

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