1．某同學(xué)測定一銅管的長度和外徑，示數(shù)如圖所示，則該銅管的長度和外徑分別為50.10cm和5.845mm．

分析 本題的關(guān)鍵是刻度尺讀數(shù)時注意每小格（最小分度）是1mm，需要估讀到0.1mm，螺旋測微器讀數(shù)時注意半毫米刻度線，需要估讀到0.001mm．

解答 解：刻度尺的讀數(shù)為：L=50.10mm，
螺旋測微器的讀數(shù)為：d=5.5+34.5×0.01mm=5.845mm
故答案為：50.10，5.845

點(diǎn)評 在有關(guān)長度的讀數(shù)儀器中，除游標(biāo)卡尺不需要估讀外，刻度尺、螺旋測微器都需要估讀，要掌握它們的讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，截取圓餅狀玻璃磚圓心角∠AOB=60°的一部分，側(cè)面OA，OB及AB皆平整光滑，一束平行于角平分線OM的單色光從側(cè)面OA射入，光線折射后恰好平行于OB，經(jīng)過M點(diǎn)的光線不能（填“能”或“不能”）發(fā)生全反射，該光束在玻璃磚中的折射率為$\sqrt{3}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，直角三角形△ABC，∠A為直角，θ=30?．現(xiàn)在△ABC的A、B兩個頂點(diǎn)分別放一點(diǎn)電荷Q1、Q2，測得△ABC的頂點(diǎn)C處電場方向平行于AB向右．求：
（1）Q1、Q2的電性；
（2）Q1、Q2的比值為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．物理學(xué)家通過艱苦的實(shí)驗(yàn)來探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)．下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)測定了磁場對電流的作用力
C．庫侖總結(jié)出了真空中的兩靜止點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一充電后與電源斷開的平行板電容器，保持兩極板的正對面積、間距不變，在兩極板間插入一電介質(zhì)，則（　　）
A．電容器的電容C增大B．電容器的電容C減小
C．兩極板間的電勢差U增大D．兩極板間的電勢差U減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是某同學(xué)站在壓力傳感器上，做下蹲、起立的動作時記錄的壓力隨時間變化的圖線．由圖線可知，該同學(xué)的體重約為650N，在2s～8s時間內(nèi)（　�。�
A．該同學(xué)做了一次下蹲再起立的動作
B．該同學(xué)做了兩次下蹲再起立的動作
C．下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài)
D．下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，將一木塊置于電子平臺秤上，臺秤的讀數(shù)如圖甲所示．然后用一個斜向上的拉力作用于木塊上，當(dāng)木塊剛要運(yùn)動時臺秤的讀數(shù)如圖乙所示，已知拉力與水平方向的夾角為37°，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：
（1）拉力的大小為多少牛頓？
（2）木塊與臺秤間的動摩擦因數(shù)μ
（3）如果保持拉力的大小不變，將拉力與水平方向的夾角變?yōu)?3°，木塊能否被拉動，請通過計算說明原因？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在日常生活中，我們每月都要交納電費(fèi)，那么“一度電”是指（　�。�
A．額定功率為1 000 W的電器的正常使用1個小時所消耗的電能
B．功率的概念，單位是瓦特
C．電壓的概念，單位是伏特
D．電流的概念，單位是安培

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．有一段通電導(dǎo)線，長為1cm，電流為5A，把它置于某個勻強(qiáng)磁場中，受到的安培力大小為1N，則該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度（　�。�
A．大小一定等于20TB．大小不小于0.2T
C．方向一定跟安培力方向相同D．方向一定跟安培力方向垂直

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同步練習(xí)冊答案