如圖物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上.A,B質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg,A,B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開始時(shí)F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過程中,則( 。

 

A.

當(dāng)拉力F<12N時(shí),兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)

 

B.

兩物體開始沒有相對運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過12N時(shí),開始相對滑動(dòng)

 

C.

兩物體間從受力開始就有相對運(yùn)動(dòng)

 

D.

兩物體間始終沒有相對運(yùn)動(dòng)


考點(diǎn):

牛頓第二定律;滑動(dòng)摩擦力;靜摩擦力和最大靜摩擦力.

專題:

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題.

分析:

隔離對B分析,求出AB發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)的臨界加速度,再對整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)的拉力.

解答:

解:隔離對B分析,當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),A、B發(fā)生相對滑動(dòng),則

再對整體分析F=(mA+mB)a=8×6N=48N.知當(dāng)拉力達(dá)到48N時(shí),A、B才發(fā)生相對滑動(dòng).在F小于12N時(shí),兩者是保持相對靜止的,相對于地面是運(yùn)動(dòng)的.故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查牛頓第二定律的臨界問題,關(guān)鍵找出臨界狀態(tài),運(yùn)用整體法和隔離法,根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行求解.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖20所示,在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E。在x軸上方以原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應(yīng)強(qiáng)度為By軸下方的A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為d.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)電場加速后從O點(diǎn)射入磁場.粒子的重力不計(jì).

(1)求粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r

(2)要使粒子進(jìn)入磁場之后不再經(jīng)過x軸,電場強(qiáng)度需大于或等于某個(gè)值E0.求E0

(3)若電場強(qiáng)度E等于第(2)問E0,求粒子經(jīng)過x軸時(shí)的位置.

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在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持  不變;為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出  圖象(選填“a﹣F”或“a﹣”).

(2)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持  不變;為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作  圖象(選填“a﹣m”或“a﹣”).

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科目:高中物理 來源: 題型:


某型號(hào)的艦載飛機(jī)在航空母艦的跑道上加速時(shí),加速度大小為4m/s2,飛機(jī)相對于地面的起飛速度是60m/s,航空母艦正以20m/s的速度勻速向東航行,停在航空母艦上的飛機(jī)也向東起飛,則艦載飛機(jī)在航空母艦上起飛所需時(shí)間是多少秒?起飛的跑道長度至少是多少米飛機(jī)才能順利起飛?

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中,正確的是( 。

①力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

②因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的,故重力一定和地面垂直

③物體的重心不一定在物體上

④馬拉車前進(jìn),馬對車有拉力,但車對馬沒有拉力.

 

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

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一物體放置在傾角為θ的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為a,如圖所示.在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的是( 。

 

A.

當(dāng)θ一定時(shí),a越大,斜面對物體的正壓力越小

 

B.

當(dāng)θ一定時(shí),a越大,斜面對物體的摩擦力越大

 

C.

當(dāng)a一定時(shí),θ越大,斜面對物體的正壓力越小

 

D.

當(dāng)a一定時(shí),θ越大,斜面對物體的摩擦力越小

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科目:高中物理 來源: 題型:


公路上行駛的兩汽車之間應(yīng)保持一定的安全距離,當(dāng)前車突然停止時(shí),后車司機(jī)可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車相撞,通常情況下,人的反應(yīng)時(shí)間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1s,當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時(shí),安全距離為120m,設(shè)雨天時(shí)汽車輪胎與瀝青路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為晴天時(shí)的,若要求安全距離仍為120m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:


自然界中的物理現(xiàn)象大都是相互聯(lián)系的,為尋找它們之間的聯(lián)系,很多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法中正確的是()

(A)奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

(B)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系

(C)歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系

(D)焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:


2012年9月16日,濟(jì)南軍區(qū)在“保釣演習(xí)”中,某特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演.該傘兵從高空靜止的直升飛機(jī)上跳下,在t0時(shí)刻打開降落傘,在3t0時(shí)刻以速度v2著地.他運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖示.下列結(jié)論不正確的是(      )

A.在0~t0時(shí)間內(nèi)加速度不變,在t0~3t0時(shí)間內(nèi)加速度減小

B.降落傘打開后,降落傘和傘兵所受的阻力越來越小

C.在t0~3t0的時(shí)間內(nèi),平均速度>

D.若第一個(gè)傘兵打開降落傘時(shí)第二個(gè)傘兵立即跳下,則他們在空中的距離先增大后減小

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