12．如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，沿紙面放置一根長度為0.2m，通有電流為2A的直導(dǎo)線MN，測得該導(dǎo)線受到的安培力大小是0.08N，則B=0.2T．

分析 根據(jù)電流的大小、導(dǎo)線的長度和安培力大小，由公式F=BIL求出磁感強(qiáng)度的大小．

解答 解：由題意知，電流方向與磁場方向垂直，由F=BIL可得：
磁感強(qiáng)度為：B=$\frac{F}{IL}$=$\frac{0.08}{2×0.2}$=0.2T．
故答案為：0.2．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式，知道B與I平行時(shí)，F(xiàn)=0，B與I垂直時(shí)，F(xiàn)=BIL．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖是某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象，由圖象可得到的結(jié)果正確是（　　）
A．t=1s時(shí)物體的加速度大小為1.0 m/s2
B．t=5s時(shí)物體的加速度大小為0.75 m/s2
C．第3s內(nèi)物體的位移為1.5 m
D．物體在運(yùn)動過程中的總位移為12 m

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．質(zhì)量為M的斜面傾角為θ，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑，若用與斜面也成θ角的力F拉木塊沿斜面向上勻速上升，如圖．求：
（1）求木塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ；
（2）求拉力F的大��；
（3）求木塊向下和向上運(yùn)動時(shí)，水平面對斜面的摩擦力大小相差多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；m2從高處由靜止開始下落，在m1拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，（重力加速度取9.8m/s2，所有的計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）根據(jù)測量結(jié)果，分別計(jì)算系統(tǒng)減小的重力勢能和增加的動能

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，物體的速度v5=2.40m/s，在打0～5點(diǎn)過程中，系統(tǒng)動能的增量△EK=0.576 J；其中m1的重力勢能增加了0.294 J，m2的重力勢能減小了0.882 J，系統(tǒng)重力勢能的減少量△EP=0.588 J；
（2）在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ep與△Ek近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．
由上述計(jì)算得△Ek＜△Ep （選填“＞”“＜”或“=”），造成這種結(jié)果的主要原因是紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器受摩擦力及重物受空氣阻力．
（3）某同學(xué)作出了$\frac{1}{2}$v2-h圖象，則由圖線得到的重力加速度g=9.67m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．用一根細(xì)線系住鋼球懸掛著鐵架臺上，鋼球靜止于A點(diǎn)，光電門固定在A的正下方．在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條．將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間t時(shí)由計(jì)時(shí)器測出，取v=$\fracl58aow5{t}$作為鋼球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度．記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t，計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢能變化大小△Ep與動能變化大小△Ek，就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
（1）△Ep=mgh計(jì)算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)為釋放時(shí)的鋼球球心到鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心之間的豎直距離．
（2）用△Ek=$\frac{1}{2}$mv2計(jì)算鋼球動能變化的大小，用刻度尺測量遮光條寬度，示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)為0.50cm．某次測量中，計(jì)時(shí)器的示數(shù)為2.0×10-3s，則鋼球的速度為v=2.5m/s．
（3）下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
△Ep（×10-2J）4.8929.78614.6819.5929.38
△Ek（×10-2J）5.0410.115.120.029.8
他發(fā)現(xiàn)表中的△Ep與△Ek之間存在差異，你認(rèn)為存在這種差異的可能原因是遮光條到懸點(diǎn)的距離大于球心到懸點(diǎn)的距離導(dǎo)致測得的速度偏大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，街頭變壓器（認(rèn)為是理想變壓器）通過降壓給用戶供電，輸入電壓有效值不變，輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，輸電線的電阻用R0表示，變阻器R表示用戶用電器的總電阻．用戶用電器增加相當(dāng)于R的值減�。铝姓f法正確的是（　�。�
A．用戶的用電器增加時(shí)，V2表示數(shù)增大
B．用戶的用電器增加時(shí)，V2表示數(shù)不變
C．用戶的用電器減少時(shí)，A2表示數(shù)減小
D．用戶的用電器減少時(shí)，A1表示數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．判斷通電導(dǎo)體所受安培力方向的方法是：伸開左手（選填“左手”或“右手”），四指并攏，使拇指與其他四個(gè)手指垂直并處于同一平面內(nèi)，把手放入磁場中讓磁感線垂直穿過手心，四指指向電流（選填“電流”或“磁場”）方向，則該拇指所指方向就是安培力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平桌面上，A、B緊靠在一起，木塊A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B，使兩塊板A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動，則（　�。�
A．木塊A在水平面內(nèi)受三個(gè)力的作用，合力為零
B．木板A只受一個(gè)摩擦力
C．木板B對A的壓力小于桌面對木板A的摩擦力
D．木板B在水平面內(nèi)受三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．當(dāng)波源或者接收者相對于媒質(zhì)運(yùn)動時(shí)，接收者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)．如圖為某一觀測者觀察到波列面的示意圖，由圖可知以下說法錯誤的是（　�。�
A．觀測者向左運(yùn)動，觀察到波的頻率變大
B．觀測者向右運(yùn)動，觀察到波的頻率變小
C．波源向左運(yùn)動，觀察到波的頻率變小
D．波源向右運(yùn)動，觀察到波的頻率變小

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同步練習(xí)冊答案