18．如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過定滑輪的輕繩連接，（不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中，則（　�。�
A．物體A也做勻速直線運動B．物體A做加速直線運動
C．物體A處于超重狀態(tài)D．物體A處于失重狀態(tài)

分析 將B的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的分速度等于A的速度，根據(jù)平行四邊形定則判斷A的速度如何變化，從而其狀態(tài)．

解答 解：AB、將B物體的速度vB進行分解如圖所示，則vA=vBcosα，α減小，vB不變，則vA逐漸增大，說明A物體向上做加速運動，故A錯誤，B正確．
CD、設繩子對A的拉力大小為T，由牛頓第二定律T-mg=ma，可知繩子對A的拉力T＞mg，則物體A處于超重狀態(tài)．故C正確，D錯誤．
故選：BC

點評 本題分析B的速度，分析A物體做什么運動，由牛頓第二定律分析繩子的拉力與重力的大小關(guān)系，運用外推法，即極限法分析A物體的加速度如何變化是難點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一物塊在固定的斜面上下滑，現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F，下列說法正確的是（　�。�
A．若物塊原來勻速下滑，則施加F后將加速下滑
B．若物塊原來加速下滑，則施加F后將以更大的加速度加速下滑
C．若物塊原來減速下滑，則施加F后將以更大的加速度減速下滑
D．若物塊原來減速下滑，則施加F后有可能勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖示為某收音機內(nèi)一部分電路元件的電路圖，各個電阻的阻值都是1Ω，AC間接一只內(nèi)阻忽略不計的電流表，若將該部分與收音機的其他電路剝離出來，并在A、B兩點間加6V的恒定電壓，則電流表的示數(shù)是（　　）
A．3AB．2AC．1AD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個做豎直上拋運動的物體（不計空氣阻力），上升過程中的平均速度是5m/s，則它能到達的最大高度為（g=10m/s2）（　�。�
A．5mB．10mC．15mD．20m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某行星繞太陽運動的橢圓軌道如圖所示，F(xiàn)1和F2是橢圓軌道的兩個焦點，A和B是長軸上的兩個點，已知行星運動到A點的速度比運行到B點的速度大，則太陽位于（　　）
A．F1B．F2C．AD．B

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，從固定的、傾角為α的光滑斜面頂端，由靜止開始下滑，開始下滑時物體離地面的高度為h，則（　�。�
A．物體滑到底端時重力的瞬時功率為mgsinα$\sqrt{2gh}$
B．物體滑到底端時重力的瞬時功率為mgcosα$\sqrt{2gh}$
C．物體下滑過程的重力的平均功率為$\frac{1}{2}mg\sqrt{2gh}$
D．物體下滑過程的重力的平均功率為$\frac{1}{2}mgcosα\sqrt{2gh}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．利用下列哪組數(shù)據(jù)及萬有引力常量G，能夠計算出地球質(zhì)量的是（　�。�
A．地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期及地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑
B．月球繞地球運行的周期及月球繞地球運行的軌道半徑
C．人造地球衛(wèi)星在地面附近運行的速度和運行周期
D．若不考慮地球自轉(zhuǎn)及將地球看成一個均勻球體，且已知地球半徑和地球表面重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于時間和時刻的表述中，表示時間的是（　　）
A．本場高中物理會考歷時1小時30分鐘
B．中央電視臺每晚的新聞聯(lián)播于19時開播
C．“和諧”號列車于14時01分到達福州南站
D．“嫦娥三號”于2013年12月2日1時30分成功發(fā)射

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．實驗課上，某小組驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．
（1）圖乙中的F′ （選填“F”或“F′”）是力F1和F2的合力的實際測量值．
（2）本實驗采用的科學方法是C
A．控制變量法　　B．理想實驗法
C．等效替代法    D．建立物理模型法
（3）在實驗中，如果僅將細繩換成橡皮筋，實驗結(jié)果不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化？
（4）為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，下列能夠達到上述目的是AD．
A．若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點
B．兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C．標記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
D．同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置．

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同步練習冊答案