(18分,每空3分)下圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,
(1)若木板水平放置,物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在木板上(尚未到達(dá)滑輪處), 該小組同學(xué)利用勻減速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律測(cè)木板動(dòng)摩擦因數(shù)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖下所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz。

①通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)____________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。
②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為_(kāi)_______m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)8對(duì)應(yīng)的速度大小為_(kāi)_______m/s。(保留三位有效數(shù)字)
③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=____m/s2,若用來(lái)計(jì)算物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g取10 m/s2),則計(jì)算結(jié)果μ=________ (保留三位有效數(shù)字) 。
(2)若該小組同學(xué)想利用此裝置,探究重物落地前,物塊在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,則下列做法正確的是____________(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳飰K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡物塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),要將重物拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)物塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減物塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(1)①6和7之間(或7和6之間)  ②1.00m/s,0.961m/s ③a=2.00m/s2,μ=0.200   (2)AD

試題分析:(1)①?gòu)募垘系臄?shù)據(jù)分析得知:在點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前,兩點(diǎn)之間的位移逐漸增大,是加速運(yùn)動(dòng),在計(jì)數(shù)點(diǎn)7之后,兩點(diǎn)之間的位移逐漸減小,是減速運(yùn)動(dòng),所以物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速;②m/s≈1.00m/s,同理≈0.961 m/s;③由紙帶可知,計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)逐差法得: m/s2="2.00" m/s2,由牛頓第二定律有μmg=ma,得μ=a/g=0.200。(2)調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳飰K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行,以減少誤差,A對(duì);在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡物塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),不用將重物拴在木塊上,B錯(cuò);實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開(kāi)物塊,C錯(cuò);通過(guò)增減物塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,D對(duì),所以選擇AD。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用圖中所示的裝置可測(cè)量滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度。一斜面上安裝有兩個(gè)光電門,其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處,光電門甲的位置可移動(dòng),當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時(shí),與兩個(gè)光電門都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時(shí)間t。改變光電門甲的位置進(jìn)行多次測(cè)量,每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,并用米尺測(cè)量甲、乙之間的距離s,記下相應(yīng)的t值;所得數(shù)據(jù)如下表所示。

s(m)
0.500
0.600
0.700
0.800
0.900
0.950
t(ms)
292.9
371.5
452.3
552.8
673.8
776.4
s/t(m/s)
1.71
1.62
1.55
1.45
1.34
1.22
完成下列填空和作圖:
(1)若滑塊所受摩擦力為一常量,滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過(guò)光電門乙時(shí)的瞬時(shí)速度v1測(cè)量值s和t四個(gè)物理量之間所滿足的關(guān)系式是_______;
(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),在圖中給出的坐標(biāo)紙上畫(huà)出圖線;

(3)由所畫(huà)出的圖線,得出滑塊加速度的大小為a=____________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)利用圖甲中器材驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn).如圖乙是該實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取 A、B 兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接___________ (填“直流”或“交流”)________V的電源;
②可以判斷,連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的     
(填“左”或“右”);
③若x2=4.80cm,則在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí)的速度
vB =       m/s  (計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
④若x1數(shù)據(jù)也已測(cè)出,則實(shí)驗(yàn)還需測(cè)出物理量為           .
⑤若分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能明顯大于其增加的動(dòng)能,則可能的原因是:                              

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50 Hz)

(1)圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_(kāi)_______m/s2;
(2)保持小盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表:
a/(m·s-2)
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg-1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)紙中畫(huà)出a-的圖像,并由圖像求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是_______。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器測(cè)一金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,其直徑為_(kāi)_____mm。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

I(1)某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂:然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為     cm;該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)___N/m

(2)在利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示,其中A、B、C、D是打下的相鄰的四個(gè)點(diǎn),它們到運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)O(初速度可認(rèn)為是零)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,重物的質(zhì)量為1. 00 kg請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減少量為_(kāi)___J,動(dòng)能的增加量為        J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

Ⅱ在“測(cè)金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,提供了下列器材:螺旋測(cè)微器、待測(cè)金屬絲(總電阻約30、電壓表V(量程0~3V,內(nèi)電阻約3K、電流表A(量程0~120mA.內(nèi)電阻約5、滑動(dòng)變阻器R(0~10)、電源E(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約1)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖所示,則其度數(shù)D            mm

(2)如圖,將待測(cè)的金屬絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,刻度尺的中間有一個(gè)可沿金屬絲滑動(dòng)的觸頭P.當(dāng)用手按下觸頭P時(shí).觸頭P才會(huì)與金屬絲接觸.接人電路中金屬絲的長(zhǎng)度L可通過(guò)觸頭的位置在刻度尺上讀出,對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有觸頭P的好處是       
(3)觸頭P選一個(gè)位置,讀出金屬絲長(zhǎng)度L.利用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫(huà)出該段金屬絲的I-U圖線如圖,其中(U0,I0)是圖線上的一點(diǎn)坐標(biāo)。用測(cè)量的物理量符號(hào)表示金屬絲電阻率的式子是                                 
(4)在右方框中畫(huà)出測(cè)量的電路圖

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究加速度和力的關(guān)系.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持________________不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)_______________,用DIS測(cè)小車的加速度.通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像.在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.
(2)圖線________(選填“①”或“②”)是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的.
(3)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時(shí)圖(b)中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________.
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(4)小車和位移傳感器接收部分的總質(zhì)量m=________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(g取10 m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手粗略測(cè)定鐵塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),已有的器材:長(zhǎng)木板、小鐵塊、米尺和刻度尺.他們同時(shí)從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一個(gè)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
a.用米尺測(cè)量長(zhǎng)木板總長(zhǎng)度,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上。然后將長(zhǎng)木板靠在豎直墻壁固定(如圖),并測(cè)量長(zhǎng)木板頂端B相對(duì)于水平地面的高度和長(zhǎng)木板底端A與墻角C之間的距離;
b.將小鐵塊連上紙帶,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后釋放,得到的紙帶如下圖, A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個(gè)點(diǎn)。

現(xiàn)用刻度尺直接測(cè)出AC、CE的距離分別為:;已知交流電的頻率為,重力加速度為.由此可求得鐵塊的加速度            ;根據(jù)牛頓第二定律,可求得動(dòng)摩擦因數(shù)            (用和測(cè)得物理量的字母表示) 。   

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