在做測定玻璃折射率的實驗時：甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面AB和CD時，不慎碰了玻璃磚，使它向AB方向平移了一些，如圖所示，其后的操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在AB和CD上，則測得n值將       ；（填“變大”、“變小”、或“不變”，下同）

乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的A'B'和C'D'都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一些, 如圖所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確定在A'B'  和C'D'上，則測得n值將        ；

丙同學(xué)在操作和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩面明顯不平行如圖，這時測得n值將     。

 

【答案】

(1)不變、變小、不變

【解析】

試題分析：（1）用實線表示真實的折射光線，虛線表示按實驗方法作出的折射光線，如圖所示，根據(jù)幾何知識可得OO1O1′O′是一個平行四邊形，即按實驗步驟所得的折射光線與實際的折射光線相互平行，故折射角的測量值和真實值相等，所以該同學(xué)測得的折射率與真實值大小相等。

（2）同理可畫出光路圖分析出偏小。

（3）同理可畫出光路圖可知實驗的光路圖與真實的光路圖完全相符，實驗值等于真實值

考點：考查光的折射現(xiàn)象

點評：本題難度較大，考查了光路圖的畫法，在判斷過程中要注意那是實際光線那是實驗中得到的光線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做測定玻璃折射率的實驗時，①甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面ab和cd時不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，如圖甲所示，其后操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在ab和cd上，則測出的n值將
不變
不變
．②乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的a’b’和c’d’都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一些，如圖中乙所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確定在a’b’和c’d’上，則測出的n值將
偏小
偏小
．③丙同學(xué)在操作時和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩個界面明顯不平行，這時測出的n值將
不變
不變
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做測定玻璃折射率的實驗時：

（1）甲同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面ab和cd時，不慎碰了玻璃磚，使它向ab  方向平移了一些，如圖甲所示，其后的操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在ab和cd上，則測出的n值將
不變
不變
．
（2）乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的a'b'和c'd'都比實際側(cè)面向外側(cè)平移了一  些，如圖乙所示，以后的操作均正確，畫光路圖時將入射點和折射點都確定在a'b'和c'd'上，則測出的n值將
變小
變小
．
（3）丙同學(xué)在操作和作圖時均無失誤，但所用玻璃磚的兩面明顯不平行，這時測出的n值將
不變
不變
．
（4）圖丙是測定某透明媒質(zhì)折射率的實際記錄圖，則據(jù)此記錄，媒質(zhì)的折射率為
1.4
1.4
．（可用帶刻度的三角板作輔助圖，量出數(shù)據(jù)，算出折射率數(shù)值）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做測定玻璃折射率的實驗，將玻璃磚放在白紙上，然后用筆直接貼著玻璃磚畫出了兩個界面，由于筆頭較粗，使得畫出的兩個界面都向外出現(xiàn)了一小段距離，如圖所示，之后，他沒有移動玻璃磚，直接插針做完了實驗，他實驗結(jié)果測得的折射率將
偏小
偏小
．（填偏大，偏小，不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做測定玻璃折射率的實驗時：
（1）甲同學(xué)在紙正確畫出玻璃的兩個界面ab和cd時不慎碰了玻璃磚使它向ab方向平移了一些，如圖甲所示，其后的操作都正確，但畫光路圖時，將折射點確定在ab和cd上，則測出的n值將
不變
不變
．（填”偏小、不變、偏大”）
（2）乙同學(xué)為了避免筆尖接觸玻璃面，畫出的a′b′和c′d′都比實際側(cè)面外側(cè)平
移了一些，如圖乙所示，以后的操作都是正確的，畫光路時將入射點和折射點都確定在a′b′和c′d′上，則測出的n值將
偏小
偏小
．（填”偏小、不變、偏大”）

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