某同學(xué)畫的表示磁場B、電流I和安培力F的相互關(guān)系如圖所示，其中正確的是（）

    A．                   B． C．   D．


考點：  安培力．

分析：  熟練應(yīng)用左手定則是解決本題的關(guān)鍵，在應(yīng)用時可以先確定一個方向，然后逐步進(jìn)行，如可先讓磁感線穿過手心，然后通過旋轉(zhuǎn)手，讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致，從而判斷出另一個物理量的方向，用這種程序法，防止弄錯方向．

解答：  解：A、根據(jù)左手定則可知，A圖中安培力方向應(yīng)該向上，故A正確；

B、根據(jù)左手定則可知，B圖中安培力應(yīng)該垂直于磁場斜向上，故B錯誤；

C、根據(jù)左手定則可知，C圖中磁場方向和電流方向在同一直線上，不受安培力作用，故C錯誤；

D、根據(jù)左手定則可知，D圖中安培力方向垂直于導(dǎo)體棒向上，故D錯誤．

故選：A．

點評：  左手定則中涉及物理量及方向較多，在應(yīng)用過程中容易出現(xiàn)錯誤，要加強(qiáng)練習(xí)，增加熟練程度．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


有關(guān)氫原子光譜的說法正確的是(　　)

A．氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)的

B．氫原子光譜說明氫原子只發(fā)出特定頻率的光

C．氫原子光譜說明氫原子能級是分立的

D．氫原子光譜的頻率與氫原子能級的能量差無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，要使靜電計的指針偏角變大，可采用的方法是（）

A． 使兩極板靠近 B． 減小正對面積

C．插入電介質(zhì) D． 以上方法都不行

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m，電荷量為e的粒子從A點以v0的速度沿垂直電場線方向的直線AO方向射入勻強(qiáng)電場，由B點飛出電場是速度方向與AO方向成45°，已知AO的水平距離為d．（不計重力）

求：（1）從A點到B點用的時間；

（2）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大��；

（3）AB兩點間電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在日常生活的下列操作中，符合安全用電原則的做法是（）

    A． 用濕抹布擦電燈泡

    B． 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

    C． 發(fā)生火災(zāi)時，首先切斷電源

    D． 保險絲燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電場線和磁感線，下列說法不正確的是（）

    A． 電場線和磁感線都是閉合的曲線

    B． 電場線是從正電荷發(fā)出，終止于負(fù)電荷

    C． 電場線和磁感線都不能相交

    D． 電場線和磁感線都不是客觀存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列哪種力是洛倫茲力（）

A． 電荷間的相互作用力 B． 電場對電荷的作用力

C．磁鐵對小磁針的作用力 D． 磁場對運(yùn)動電荷的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，固定在地面上的半圓軌道直徑ab水平，質(zhì)點P從a點正上方高H處自由下落，經(jīng)過軌道后從b點沖出豎直上拋，上升的最大高度為H，空氣阻力不計．當(dāng)質(zhì)點下落再經(jīng)過軌道a點沖出時，能上升的最大高度h為（       ）                 

                                                                                                            

　   A．                h=H                   B． h=                C． h＜ D． ＜h＜H

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角為θ，則物體A、B的質(zhì)量之比mA：mB等于（　　）

　 A． cosθ：1 B． 1：cosθ C． tanθ：1 D． 1：sinθ

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同步練習(xí)冊答案