(7分)在驗證“當物體質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律時,給出如下器材:傾角可以調(diào)節(jié)的長木板(如圖所示),小車一個,計時器一個,刻度尺一把。

實驗步驟如下:
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t。
②用刻度尺測量A1與A2之間的距離x。
③用刻度尺測量A1相對于A2的高度h。
④改變斜面的傾角,保持A1與A2之間的距離不變,多次重復上述實驗步驟并記錄相關數(shù)據(jù)h、t。
⑤以h為縱坐標,1/t2為橫坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。
若在此實驗中,如能得到一條過坐標系原點的直線,則可驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。
根據(jù)上述實驗步驟和說明回答下列問題:(不考慮摩擦力影響,用已知量和測得量符號表示)
(1)設小車所受的重力為mg,則小車的加速度大小a=            ,小車所受的合外力大小F=            。
(2)請你寫出物體從斜面上釋放高度h與下滑時間t的關系式            
(1)或g(2分),   mg或m(2分) (2)h=(3分)

試題分析:(1)根據(jù)運動學公式;由于不考慮摩擦力的影響,所受合外力為重力沿斜面的分力,為:;
(2)由
點評:本題難度中等,需要注意的是不考慮摩擦力的影響,重力沿斜面向下的分力提供加速度,應用運動學公式推導
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關系時涉及到3個物理量,一般的物理實驗研究中只能研究一個量和另一個量之間的關系,因此本實驗采用了       法,分2
步進行研究:
(1)當         不變時,研究             之間的關系。
(2)當         不變時,研究             之間的關系。
實驗得出結論的是                                                。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電磁打點計時器是一種使用       (選填“直流”或“交流”)電源的計時儀器。下圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時,用打點計時器打出的一條紙帶。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s由圖中的數(shù)據(jù)可知,打B點時小車的速度_________(選填“大于”或“小于”)打D點時小車的速度;計數(shù)點B、D對應的時間內(nèi)小車平均速度的大小為___________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,打點計時器依次在紙帶上打出一系列的點A、B、C、D、E…相鄰兩點間的距離如圖所示,打點計時器的周期為0.02s,則AD間的平均速度為_______m/s;打C點的瞬間,紙帶的速度大小為______m/s,紙帶的加速度大小為________ 。(以上結果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,(1)有下列器材可供選擇:鐵架臺,電磁打點計時器,復寫紙,紙帶,天平,秒表,導線,其中不必要的器材是        ,還缺少的器材是        
(2)關于本實驗的操作,以下說法錯誤的是:        
A.實驗時,應先松開紙帶使重錘下落,再接通電源
B.選點跡清晰,且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進行測量
C.必須用天稱出重錘的質(zhì)量,以便計算錘的動能和重力勢能
D.為了減少實驗誤差,重錘的質(zhì)量應大些,體積盡量小些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《用打點計時器測速度》的實驗中
(1)需要的器材有:電磁打點計時器、復寫紙片、導線                           
(2)下列說法正確的是        。
A.拖動紙帶的同時,閉合電源開關
B.先閉合電源開關,讓打點計時器正常工作時,拖動紙帶
C.紙帶上的打點密集說明,紙帶運動速度較大
D.利用打出的紙帶可以準確的求出打下某些點時紙帶運動的瞬時速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)探究彈力和彈簧伸長量的關系時,在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時,彈簧長度為0.16m;懸掛20N重物時,彈簧長度為0.18m;則彈簧的原長L0為________m,勁度系數(shù)k為________N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數(shù)是               mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是              mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組在做“力的合成的平行四邊形定則”實驗時,首先將橡皮條的一端固定在水平木板上。另一端系上帶有繩套的兩根細繩。然后,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。關于實驗對兩次拉伸橡皮條的要求,下列說法正確的是
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉即可
C.將彈簧秤都拉到相同刻度
D.將橡皮條與細繩的結點拉到相同位置

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同步練習冊答案