在輸液時,藥液有時會從針口流出體外,為了及時發(fā)現(xiàn),設計了一種報警裝置,電路如圖所示。M是貼在針口處的傳感器,接觸到藥液時其電阻RM發(fā)生變化,導致S兩端電壓U增大,裝置發(fā)出警報,此時 ( )
A.RM變大,且R越大,U增大越明顯
B.RM變大,且R越小,U增大越明顯
C.RM變小,且R越大,U增大越明顯
D.RM變小,且R越小,U增大越明顯
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗,如圖所示.實驗操作如下:
小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.依次用1條、2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行實驗,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.如果把1條橡皮筋對小車做的功記為W,則2條橡皮筋對小車做的功記為2W,……,依此類推,則可得到3W、4W、….每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶上的點計算出.
(1)實驗中所用打電計時器應接 ▲ (選填“交流”或“直流”)電源;
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是 ▲ .
A.放開小車,能夠自由下滑 B.輕推小車,能夠勻速下滑
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑 D.輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑
(3)該同學猜測W與v的關系可能是:、
、
、
之中的一種,則該同學為驗證自己的猜測,已做了
圖象、
圖象,發(fā)現(xiàn)其中
圖象為曲線,
圖象為過原點的直線,則該同學下一個合理實驗步驟應為 ▲ (選填“A”或“B”)
A.接著做出、
圖象,結(jié)合四個圖象分析得出實驗結(jié)論
B.直接得出 的實驗結(jié)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于平行板電容器的電容,下列說法正確的是( ▲ )
A.電容器所帶的電荷量越多,電容就越大
B.電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大
C.電容器所帶電荷量增加一倍,電容就增加一倍
D.電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于點電荷的說法,正確的是( ▲ )
A.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷 B.點電荷是理想化模型
C.點電荷一定是電量很小的電荷 D.點電荷就是元電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根質(zhì)量m=0.5kg,長L=0.5m的直銅棒用軟導線掛在勻強磁場中,當通以向右的電流I=4A時,軟導線的拉力恰好為零,求:
(1)磁場的磁感應強度大小,
(2)當銅棒的電流變成向左,大小I’=2A時,求軟導線受到的拉力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
電位器是變阻器的一種.如圖所示,如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈的亮度,下列說法正確的是( )
A.連接A、B使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動,燈泡變暗
B.連接A、C使滑動觸頭逆時針轉(zhuǎn)動,燈泡變亮
C.連接A、C使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動,燈泡變暗
D.連接B、C使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動,燈泡變亮
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,R1=2 Ω,R2=R3=4 Ω,當開關S接a時,R2上消耗的電功率為4 W,當開關S接b時,電壓表示數(shù)為4.5 V,試求:
(1)開關S接a時,通過電源的電流和電源兩端的電壓;
(2)電源的電動勢和內(nèi)電阻;
(3)當開關S接c時,通過R2的電流大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于自由落體運動的加速度g,下列說法中正確的是:( )
A.重的物體g值大 B.同一地點、輕和重的物體的g值一樣大
C.g值在地球上任何地方都一樣大 D.隨緯度越高,g值越大
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