A. | 鐵塊的加速度為$\frac{F-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$ | B. | 鐵塊的加速度為$\frac{F-{μ}_{2}mg}{m}$ | ||
C. | 木板的加速度為$\frac{{μ}_{2}mg-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$ | D. | 木板的加速度為$\frac{{μ}_{1}mg-{μ}_{1}(M+m)g}{M}$ |
分析 鐵塊與木板可能相對靜止,也可能相對滑動(dòng),采用整體法和隔離法結(jié)合,由牛頓第二定律求各自的加速度.
解答 解:AB、若鐵塊與木板相對靜止時(shí)加速度相同,對整體,由牛頓第二定律得:兩者的加速度 a=$\frac{F-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$;若鐵塊與木板相對滑動(dòng)時(shí),對鐵塊,根據(jù)牛頓第二定律得:鐵塊的加速度為a=$\frac{F-{μ}_{2}mg}{m}$.故A、B正確.
C、鐵塊與木板相對靜止時(shí),木板的加速度為 a=$\frac{F-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$,F(xiàn)<?2mg,則a<$\frac{{μ}_{2}mg-{μ}_{1}(M+m)g}{M+m}$.故C錯(cuò)誤.
D、鐵塊與木板相對滑動(dòng)時(shí),對木板,根據(jù)牛頓第二定律得:木板的加速度為 a=$\frac{{μ}_{2}mg-{μ}_{1}(M+m)g}{M}$.故D正確.
故選:ABD
點(diǎn)評 本題是連接體問題,關(guān)鍵要靈活選擇研究對象,抓住相對靜止時(shí)加速度相同,運(yùn)用整體法和隔離法結(jié)合研究比較簡便.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{h}{v}$ | B. | $\frac{2h}{v}$ | C. | $\frac{4v}{g}$ | D. | $\frac{2v}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員推出的鉛球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí) | |
B. | 蕩秋千的小孩通過最低點(diǎn)時(shí) | |
C. | 跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起離開跳板向上運(yùn)動(dòng)時(shí) | |
D. | 用彈性繩綁住的蹦極運(yùn)動(dòng)員下落至最低點(diǎn)時(shí) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳板發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力就是運(yùn)動(dòng)員受到的重力 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員離開跳板后,在空中處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 等效點(diǎn)電荷Q電量為$\frac{ρI}{4πK}$(K為靜電力常量) | |
B. | 圖中MN兩腳間跨步電壓大于$\frac{ρId}{2π{R}^{2}}$ | |
C. | 當(dāng)兩腳間的距離處于最大跨步時(shí)跨步電壓可能為零 | |
D. | 兩腳并攏跳離觸地點(diǎn)是防跨步觸電的一種有效方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{{2(l-{l_0})}}$ | |
B. | 水平恒力F的大小為$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$mg | |
C. | 撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度大小為g | |
D. | 撤掉恒力F的瞬間小球B的加速度大小為g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿F方向勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 沿F方向勻加速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 沿與F相反方向勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 沿與F相反方向勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體甲的初速度的大小是相遇時(shí)物體速率的3倍 | |
B. | 相遇時(shí)甲上升的距離是乙下落距離的3倍 | |
C. | 甲在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間是乙在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的4倍 | |
D. | 甲落地時(shí)的速度是乙落地時(shí)速度的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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