如圖所示,質(zhì)量均為 m 的小球 A、B 用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn),在外力F的作用下,小球 A、B 處于靜止?fàn)顟B(tài).若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA 與豎直方向的夾角保持 300 不變,則外力 F 的大小可能為( )
A.可能為mg B.可能為mg C.可能為2 mg D.可能為50mg
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北宜昌一中高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一電荷量為q的帶電粒子以一定的初速度由P點(diǎn)射入勻強(qiáng)電場,入射方向與電場線垂直.粒子從Q點(diǎn)射出電場時(shí),其速度方向與電場線成30°角.已知?jiǎng)驈?qiáng)電場的寬度為d,P、Q兩點(diǎn)的電勢差為U,不計(jì)重力作用,設(shè)P點(diǎn)的電勢為零.則下列說法正確的是( )
A.帶電粒子帶負(fù)電
B.帶電粒子在Q點(diǎn)的電勢能為Uq
C.此勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為E=
D.此勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為E=
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西大同一中高一單元檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在傾角為的斜面上,質(zhì)量均為m物體A、B疊放在一起,輕繩通過定滑輪分別與A、B連接(繩與斜面平行),A與B、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,輕繩與滑輪間的摩擦不計(jì),若要用沿斜面向下的力F將物體B勻速拉出,則F的大小至少為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,如果將A線圈插入B線圈后保持不動(dòng),閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么閉合電鍵后,下列情況下電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況是
A.保持電鍵閉合狀態(tài),指針一直偏在零點(diǎn)右側(cè)
B.保持電鍵閉合狀態(tài),滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左滑動(dòng)時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn)一下
C.保持電鍵閉合狀態(tài),將A線圈迅速從B線圈中拔出時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn)一下
D.將電鍵斷開的瞬間,指針向左偏轉(zhuǎn)一下
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北荊州中學(xué)高二上期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室中為了測量一均勻金屬圓柱體的電阻率.先完成了下列部分步驟:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度,如圖所示,由圖可知其長度為________mm.
(2)用螺旋測微器測量其直徑,如圖所示,由圖可知其直徑為_________mm.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天中學(xué)高一上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中則下列說法正確的是( )
A.水平力F可能不變
B.斜面體所受地面的支持力可能變大
C.地面對斜面體的摩擦力一定變大
D.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省金昌市高一期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一位同學(xué)沿半徑R=10米的圓周的圓形跑道跑步,自A點(diǎn)出發(fā),順時(shí)針運(yùn)動(dòng)2分鐘,運(yùn)動(dòng)圓周到達(dá)B點(diǎn),試問:
(1)該同學(xué)的位移和路程.
(2)該同學(xué)的平均速度和平均速率.
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏石嘴山三中高三上期適應(yīng)性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),也創(chuàng)造了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是
A.卡文迪許測出引力常量用了放大法
B.伽利略為了說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中兩條直線描述了A、B兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( )
A.物體A的加速度較小 B.兩物體的加速度方向相同
C.A的運(yùn)動(dòng)方向與B相反 D.0~6s內(nèi)A的位移較大
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