16．額定功率為80kW的汽車，質(zhì)量是2×103Kg，在平直的公路上行駛的最大速度是20m/s，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度的大小是2m/s2，運動過程中阻力保持不變．求：
（1）汽車受到的阻力多大．
（2）速度為10m/s時汽車的輸出功率是多少？

分析 （1）當(dāng)汽車的牽引力與阻力相等時，速度最大，根據(jù)額定功率和最大速度求出阻力的大�。�
（2）有牛頓第二定律求得牽引力，有P=Fv求得勻加速達到的最大速度，即可判斷此時的功率

解答 解：（1）當(dāng)牽引力與阻力相等時，汽車的速度最大，根據(jù)P=fvm得：
f=$\frac{P}{{v}_{m}}=\frac{80000}{20}N=4000N$
（2）根據(jù)牛頓第二定律得：F-f=ma，
解得：F=f+ma=4000+2000×2N=8000N，
則勻加速運動的末速度為：v=$\frac{P}{F}=\frac{80000}{8000}m/s=10m/s$，
故10m/s時的輸出功率為P=Fv=8000×10W=80kW
答：（1）汽車受到的阻力為4000N．
（2）速度為10m/s時汽車的輸出功率是80kW

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握機車的啟動方式，知道機車在整個過程中的運動規(guī)律，知道當(dāng)牽引力與阻力相等時，速度最大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條．
（1）對兩次拉伸橡皮條的實驗過程，下列說法正確的是D．
A．只要兩次實驗都將橡皮條拉伸相同長度即可
B．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時最好讓每個測力計都達到滿刻度
C．每一次實驗都需要使彈簧測力計達到相同刻度
D．兩次實驗需將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實驗法  B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在實驗中作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，圖中F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實驗值（填F或F′）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律揭示了一切物體都有慣性
B．速度大的物體慣性大，速度小的物體慣性小
C．物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性
D．軌跡沿曲線運動的質(zhì)點，若將所有外力都撤去，則該質(zhì)點因慣性仍沿曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．帶正電的粒子在某電場中僅受電場力作用，能分別完成以下兩種運動：①在電場線上運動，②在等勢面上做勻速圓周運動．該電場可能由（　�。�
A．一個帶負電的點電荷形成B．一個帶正電的點電荷形成
C．兩個帶等量負電的點電荷形成D．兩個帶不等量負電的點電荷形成

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)為了驗證機械能守恒定律設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，在高為H的水平桌面上固定一個弧形軌道，軌道末端切線與桌面重合．實驗時將小球從軌道上不同高度處由靜止釋放，記下每次釋放時小球距桌面的高度h和小球做平拋運動的水平位移x．
（1）該同學(xué)為了得到一條線性圖象以便對實驗數(shù)據(jù)進行定量分析，在不考慮軌道摩擦的情況下，他應(yīng)作出下列哪個圖象B
A．x-h圖象   B．x2-h圖象  C．x-$\frac{1}{h}$圖象   D．x2-$\frac{1}{h}$圖象
（2）設(shè)根據(jù)上題選擇作出的圖象得到的圖現(xiàn)斜率為k′，若小球在運動過程中機械能守恒，則在誤差范圍內(nèi)k與H將滿足關(guān)系式k=4H
（3）由于軌道摩擦力的影響，上述試驗中得到的圖線斜率k應(yīng)小于軌道光滑時的圖象斜率k0（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，AB和CDO都是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓形軌道，OA處于水平位置．AB是半徑為R=2m的$\frac{1}{4}$圓周軌道，CDO是半徑為r=1m的半圓軌道，最高點O處固定一個豎直彈性檔板．D為CDO軌道的中央點．BC段是水平粗糙軌道，與圓弧形軌道平滑連接．已知BC段水平軌道長L=2m，與小球之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．現(xiàn)讓一個質(zhì)量為m=1kg的小球P從A點的正上方距水平線OA高H=8.55m處自由落下．（取g=10m/s2）
（1）問此球第一次達到B點時的速度大小；（結(jié)果可保留根號）
（2）問此球第一次達到O點對軌道的壓力；
（3）試通過計算判斷此球是否會脫離CDO軌道．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．質(zhì)譜分析技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各前沿科學(xué)領(lǐng)域，如圖所示是湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)譜裝置示意圖，M、N為兩塊水平放置的平行金屬極板，板長為L，板右端到屏的距離為D，O′O為垂直于屏的中心軸線，以屏中心O為原點建立xOy直角坐標系，其中x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向．（帶電粒子重力不計）
（1）設(shè)一個質(zhì)量為m0、電荷量為q0的正離子以速度v0（v0很大，D遠大于L，不計帶電粒子在板間運動時偏離O′O的距離）沿O′O的方向從O′點射入，板間不加電場和磁場時，離子打在屏上O點．
①若在兩極板間加一個沿+y 方向場強為E的勻強電場，求離子射到屏上時偏離O點的距離y1；
②若在兩極板間加一沿+x方向磁感應(yīng)強度為B′的勻強磁場，求離子射到屏上時偏離O點的距離y2；（在板間運動時O′O方向的分速度總是遠大于x方向和y方向的分速度；當(dāng)θ很小時，tanθ=sinθ，cosθ=1）
（2）在上述裝置中，保留第（1）問中的電場，再在板間加沿-y方向的勻強磁場．現(xiàn)有電荷量相同的兩種正離子組成的離子流，仍從O′點沿O′O方向射入（入射速度各有不同，但都很大，且在板間運動時O′O方向的分速度總是遠大于x方向和y方向的分速度），屏上出現(xiàn)兩條亮線．在兩線上取y坐標相同的兩個光點，對應(yīng)的x坐標分別為4.32mm和4.00mm，其中x 坐標大的光點是碳12離子擊中屏產(chǎn)生的，另一光點是未知離子產(chǎn)生．試依照以上實驗結(jié)果計算未知離子的質(zhì)量數(shù)（取兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，斜面上放有兩個完全相同的物體A、B，兩物體間用兩根相同輕桿連接，輕桿通過鉸鏈相連，在鉸鏈上加一與斜面垂直的拉力F，使兩物體均處于靜止狀態(tài)．則下列說法正確的（　　）
A．A受到沿斜面向上的摩擦力，B受到沿斜面向下的摩擦力
B．A、B兩物體受到力的個數(shù)一定相同
C．A、B兩物體對斜面的壓力一定相同
D．當(dāng)逐漸增大拉力F時，物體B先開始滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．物理小組在一次驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，氣墊導(dǎo)軌放置在水平桌面上，一端裝有光滑的定滑輪；導(dǎo)軌上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為f．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，先接通電源，再松手后滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點，每相鄰兩計數(shù)點間還有9個計時點未標出．
（1）本實驗存在一個重大的失誤，該失誤是：未驗證氣墊導(dǎo)軌是否水平．
（2）為了驗證機械能守恒定律，下列物理量中還應(yīng)測量的是CD．
A．導(dǎo)軌的長度L    B．砝碼的質(zhì)量m1 C．滑塊的質(zhì)量m2               D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
（3）如果乙圖中S1、S2、S3是實驗改進后測得的數(shù)據(jù)，請寫出從計數(shù)點3到計數(shù)點4的過程中要驗證的機械能守恒定律的表達式m3gs2=$\frac{1}{2}$（m2+m3）[$\frac{（{s}_{2}+{s}_{3}）{f}^{2}}{400}$-$\frac{（{s}_{1}+{s}_{2}）{f}^{2}}{400}$]．．

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同步練習(xí)冊答案