在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時,圖中是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3…,若電源的頻率為50赫茲,那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為=3.0 cm、=7.5 cm、=13.5 cm,則物體通過1計數(shù)點的速度=________m/s,通過2計數(shù)點的速度=________m/s,運動的加速度為________m/s2。

0.1、0.375 、0.525 、1.50      

解析試題分析:由于打點計時器打點周期為0.02s,又每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,因此相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為,根據(jù)速度的定義可知,物體通過1計數(shù)點的速度為:v1×10-2m/s=0.375m/s,通過2計數(shù)點的速度為:v2×10-2m/s=0.525m/s,根據(jù)加速度的定義式可知,物體運動的加速度為:a==1.50m/s2。
考點:本題主要考查了紙帶的處理問題,屬于中檔題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了測定電流表A1的內(nèi)阻,采用如圖所示的電路.其中:

A1是待測電流表,量程為300 μA,內(nèi)阻約為100 Ω;
A2是標(biāo)準(zhǔn)電流表,量程是200 μA;
R1是電阻箱,阻值范圍是0~999.9 Ω;
R2是滑動變阻器;
R3是保護電阻;
E是電池組,電動勢為4 V,內(nèi)阻不計
S1是單刀單擲開關(guān),S2是單刀雙擲開關(guān).
(1)根據(jù)電路圖,請在實物圖中畫出連線,將器材連接成實驗電路.

(2)連好電路,將S2扳到a處,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2使A2的讀數(shù)是150 μA;然后將開關(guān)S2扳到b處,保持R2不變,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使A2的讀數(shù)仍為150 μA。若此時電阻箱R1各旋鈕的位置如圖所示,電阻箱R1的阻值是________Ω,則待測電流表A1的內(nèi)阻Rg=________Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(12分)如圖甲所示,為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的伏安特性曲線的實驗電路圖。
(1)根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物圖連接完整。(4分)

(2)開關(guān)S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于____            ____端(選填“A”、“B”或“AB中間”)(2分)
(3)實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),在圖丙中畫出小燈泡的I—U特性曲線(用橫坐標(biāo)表示U)。(4分)

U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0. 26
0.27

(4)根據(jù)你描繪的I—U特性曲線,可求得燈泡的額定功率為          W.(2分)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(12分)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。


(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個連續(xù)的點未標(biāo)出,計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=          (保留三位有效數(shù)字)。
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有        。(填入所選物理量前的字母)

A.滑塊運動的時間tB.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=                (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。
(1)如圖中給出了(a)、(b)兩個供選用的電路圖,為了較精確地測定電動勢和內(nèi)電阻,實驗中應(yīng)選用電路
  

(2)正確選用電路后,根據(jù)圖(c)所示的器材,請用實線表示導(dǎo)線,將圖(c)中器材連成實驗電路。

(3)實驗時經(jīng)測量得出的數(shù)據(jù)如表所示,請在圖(d)的方格紙上畫出U-I圖線,利用圖線可求出電源電動勢和內(nèi)電阻分別為_____、_____.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)為了測量電流表A1的內(nèi)阻,準(zhǔn)備有如下器材:
a.電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約為5Ω);
b.電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω);
c.電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為3kΩ);
d.滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流為1A);
e.滑動變阻器R2(0~250Ω,額定電流為0.01A);
f.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻較。;
g.定值電阻R0(5Ω);
h.開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
(1)為了使待測電流表A1的示數(shù)從零開始變化,并多測幾組數(shù)據(jù),盡可能地減少誤差,在以上給定的器材中應(yīng)選擇的是___________.(填器材前的代號)
(2)在方框內(nèi)畫出測量用的電路原理圖,并在圖中標(biāo)出所用器材的代號.

 
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,通過改變重物的質(zhì)量來探究滑塊運動的加速度和所受拉力F的關(guān)系。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條一F圖線,如圖乙所示。

(1)圖線①是軌道處于       (填“水平”或“傾斜”)情況下得到的實驗結(jié)果;
(2)圖線①、②的傾斜程度(斜率)一樣,說明了什么問題?      (填選項前的字母)
A.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是一樣的
B.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是不一樣的
C.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是否一樣不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(11分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力F及物體質(zhì)量m的關(guān)系實驗。如圖(a)所示為實驗裝置簡圖。A為小車,B為打點計時器,C為裝有沙的沙桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙和沙桶總重量,小車運動加速度可用紙帶上的點求得。  

(1)(3分)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),試由圖中數(shù)據(jù)求出小車運動的加速度=_______/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)  
(2)保持沙和沙桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車運動的加速度與質(zhì)量及對應(yīng)的1/數(shù)據(jù)如下表

次數(shù)
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
小車加速度a(/s2
 
1.90
 
1.72
 
1.49
 
1.25
 
1.00
 
0.75
 
0.50
 
0.30
 
小車質(zhì)量(kg)
 
0.25
 
0.29
 
0.33
 
0.40
 
0.50
 
0.71
 
1.00
 
1.67
 
1/ (kg-1
 
4.00
 
3.50
 
3.00
 
2.50
 
2.00
 
1.40
 
1.00
 
0.60
 
①(3分)根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,請在方格坐標(biāo)紙中作出圖線。
②(3分)從圖線中得到F不變時小車加速度之間定量關(guān)系式為__________。
(3)(2分)保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶的重量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力F圖線如圖(d)所示,該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是__________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

現(xiàn)有器材:①一個量程為10.0mA、內(nèi)阻約30-40的電流表  
②定值電阻R1=150     ③定值電阻R2=100    
④單刀單擲開關(guān)K        ⑤導(dǎo)線若干。
要求利用這些器材測量一節(jié)干電池(電動勢約1.5V)的電動勢。
實驗步驟為:先按左下圖連接電路,得出
按實驗原理,需要兩組實驗數(shù)據(jù)才能求解E
(1)請在右下圖中連接另一個實驗電路,測得電流I2
(2)用已知量R1、R2和直接測得量I1、I2表示待測電動勢的表達式為E=  __________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案