A. | 速度向右,加速度向右 | B. | 速度向右,加速度向左 | ||
C. | 速度向左,加速度向左 | D. | 速度向左,加速度向右 |
分析 由題意可知:①由車(chē)的表面光滑可知小球不受摩擦力;②小球與小車(chē)相對(duì)靜止表明小球與小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況相同;③彈簧處于壓縮狀態(tài)說(shuō)明彈簧對(duì)小球有向右的作用力;根據(jù)以上內(nèi)容,分析小球運(yùn)動(dòng)情況,然后答題.
解答 解:對(duì)小球進(jìn)行受力分析,因?yàn)閺椈商幱趬嚎s狀態(tài),所以小球受到向右的彈力.
由于車(chē)的上表面光滑,沒(méi)有摩擦力,故小球只受到向右的彈力.
因此存在兩種情況,即向右加速運(yùn)動(dòng)和向左減速運(yùn)動(dòng),
而小車(chē)與小球相對(duì)靜止,運(yùn)動(dòng)情況相同.
若為向右加速運(yùn)動(dòng),則速度和加速度均向右;
若為向左減速運(yùn)動(dòng),則速度向左,加速度向右;
故AD正確,BC錯(cuò)誤;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況,解題的關(guān)鍵是判斷物體的加速度方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于超重狀態(tài) | |
B. | 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于失重狀態(tài) | |
C. | 在物體離開(kāi)手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度 | |
D. | 在物體離開(kāi)手的瞬間,手的加速度大于重力加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度先增大后不變 | B. | 速度先增大后減小到零 | ||
C. | 加速度先增大后不變 | D. | 加速度先增大后減小到零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線上各點(diǎn)的切線方向就是小磁針靜止時(shí)北極的指向 | |
B. | 磁場(chǎng)中任意兩條磁感線有可能相交 | |
C. | 鐵屑在磁場(chǎng)中的分部所形成的曲線就是實(shí)際存在的磁感線 | |
D. | 磁感線總是從磁體的N極發(fā)出終止于磁體的S極 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棒的機(jī)械能增加量 | |
B. | 棒的動(dòng)能增加量和電阻R上放出的熱量之和 | |
C. | 棒的動(dòng)能增加量和克服重力做功之和 | |
D. | 電阻R上放出的熱量和棒的機(jī)械能增加量之和 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “第一節(jié)課是7點(diǎn)45分上課”這是指時(shí)間間隔 | |
B. | “前3秒”是指時(shí)刻 | |
C. | “第3秒內(nèi)”是時(shí)間間隔,時(shí)間長(zhǎng)度是3秒 | |
D. | “第4秒末和第5秒初”是指同一時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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