分析 (1)分析題意,由△s=aT2可求得加速度;
(2)由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可求得B球的速度;
(3)根據(jù)△s=aT2可求得兩段時(shí)間內(nèi)改變的位移,從而求得DC間的距離;
(4)由位移差值為常數(shù)可明確上方的小球數(shù).
解答 解:因?yàn)槿我恍∏驈男泵嫦禄^程中加速度相同,所以同一時(shí)刻不同小球的位置分布與同一小球相隔0.1s時(shí)間在不同時(shí)刻位置分布完全相同.sAB、sBC、sCD都可以看成同一小球在0.1s時(shí)間內(nèi)的位移.由于小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng),由△s=aT2,
所以(1)$a=\frac{{{s_{BC}}-{s_{AB}}}}{T^2}=\frac{(0.2-0.15)}{{{{0.1}^2}}}=5.0m/{s^2}$.
(2)由一段時(shí)間中點(diǎn)時(shí)刻速度等于這段時(shí)間的平均速度${v_B}=\frac{{{s_{BC}}+{s_{AB}}}}{2T}=\frac{(0.2+0.15)}{2×0.1}=1.75m/s$.
(3)因?yàn)椤鱯=aT2=常量,
sCD-sBC=sBC-sAB,
故sCD=2sBC-sAB=2×0.2-0.15=0.25m
(4)△s=sBC-sAB=20-15=5cm.
因此,在A球上方,還有距A球分別為10cm和5cm的兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng).
答:(1)小球運(yùn)動(dòng)的加速度為5.0m/s2;
(2)拍攝時(shí)B球的速度為1.75m/s;
(3)D、C兩球間的距離0.25m;
(4)A球上面正在運(yùn)動(dòng)著的小球共有2個(gè).
點(diǎn)評(píng) 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)中規(guī)律的應(yīng)用,要注意正確掌握△s=aT2,的應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)并在解題中多加練習(xí).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 被氫原子吸收的光子能量為hν3 | B. | 被氫原子吸收的光子能量為hν2 | ||
C. | 被氫原子吸收的光子能量為hν1 | D. | 被氫原子吸收的光子能量為h(ν1+ν2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 N | B. | 6 N | C. | 10 N | D. | 15 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
B. | 胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 | |
C. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn) | |
D. | 英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出萬有引力常量G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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