5.甲車以加速度3m/s2由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙車落后2s,在同一地點(diǎn)由靜止出發(fā),以加速度4m/s2做加速直線運(yùn)動(dòng),兩車運(yùn)動(dòng)方向一致,在乙車追上甲車之前,
(1)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車速度相等?
(2)兩車的距離的最大值是多大?

分析 (1)根據(jù)速度時(shí)間公式求解即可.
(2)相遇前,當(dāng)A、B速度相等時(shí),兩物體的距離最大,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式求最大距離.

解答 解:(1)設(shè)乙車出發(fā)后經(jīng)過(guò)時(shí)間ts兩車速度相等,則有:
a(t+2)=at
得:t=6s
(2)相遇前,當(dāng)A、B速度相等時(shí),兩物體的距離最大,此時(shí)甲的位移為:
s=$\frac{1}{2}{a}_{甲}(t+2)^{2}$=$\frac{1}{2}×3×(6+2)^{2}$m=96m
乙的位移為:s=$\frac{1}{2}{a}_{乙}{t}^{2}$=$\frac{1}{2}$×4×62m=72m
所以A、B相距的最大距離為:△s=s-s=24m
答:(1)經(jīng)6s時(shí)間兩車速度相等.
(2)兩車的距離的最大值是24m.

點(diǎn)評(píng) 本題是速度時(shí)間關(guān)系公式和位移時(shí)間關(guān)系公式運(yùn)用的基本問(wèn)題,關(guān)鍵要熟悉運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,可以結(jié)合速度時(shí)間關(guān)系圖象分析,也可畫(huà)出運(yùn)動(dòng)草圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一自由端恰好與水平線AB平齊,靜止放于光滑斜面上.一長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.3m的輕質(zhì)細(xì)線一端固定在O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m=1Kg的小球,將細(xì)線拉至水平,此時(shí)小球在位置C,由靜止釋放小球,小球到達(dá)最低點(diǎn)D時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷,D點(diǎn)到AB的距離為h=0.9m.之后小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中恰好沿斜面方向?qū)椈蓧嚎s,彈簧的最大壓縮量為X=$\sqrt{3}$m.求:(g=10m/s2
(1)細(xì)繩所能承受的最大拉力;
(2)斜面的傾角θ;
(3)彈簧所獲得的最大彈性勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,一質(zhì)量為m=10kg的物體,由$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道上端從靜止開(kāi)始下滑,到達(dá)底端后沿水平面向右滑動(dòng)2m距離后停止.已知軌道半徑R=0.8m,g=10m/s2,求:
(1)物體滑至圓弧底端時(shí)的速度大小
(2)物體滑至圓弧底端時(shí)對(duì)軌道的壓力大小
(3)物體沿水平面滑動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.P是一長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.64m的固定在水平地面上的絕緣平板,擋板R固定在平板的右端.整個(gè)空間有一個(gè)平行于PR的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,在板的右半部分有一個(gè)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,磁場(chǎng)的寬度為d=0.32m.一個(gè)質(zhì)量m=0.50×10-3Kg、帶電荷量q=5×10-2C的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),從板的左端由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),從D點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體碰到擋板R后被彈回,若在碰撞瞬間撤去電場(chǎng)(不計(jì)撤掉電場(chǎng)對(duì)原磁場(chǎng)的影響),物體返回時(shí)在磁場(chǎng)中仍做勻速運(yùn)動(dòng),離開(kāi)磁場(chǎng)后做減速運(yùn)動(dòng),停在C點(diǎn),PC=$\frac{L}{4}$.若物體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2
(1)判斷電場(chǎng)的方向及物體帶正電還是帶負(fù)電;   
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)求物體與擋板碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究飛往火星的宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道
B.研究火車通過(guò)一座橋所用的時(shí)間
C.計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間
D.跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作的過(guò)程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.在如圖所示電路中,a、b、c為三盞完全相同的燈泡,L是一個(gè)自感系數(shù)很大.直流電阻為零的自感線圈,E為電源,S為開(kāi)關(guān).關(guān)于三盞燈泡,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.合上開(kāi)關(guān),c先亮,a、b后亮
B.合上開(kāi)關(guān)一會(huì)兒后,a、b一樣亮
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),c馬上熄滅,a、b一起緩慢熄滅
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),b會(huì)先閃亮一下再熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.平拋一物體,當(dāng)拋出4.5s末它的速度與水平方向成37°角,落地時(shí)速度方向與水平方向成53°,g=10m/s2.則( 。 (sin37°=cos53°≈0.6,cos37°=sin53°≈0.8)
A.物體拋出的初速度為v0=60m/s
B.物體落地時(shí)速度為v=80m/s
C.物體拋出時(shí)距地面的高度為h=400m
D.物體落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的距離為L(zhǎng)=480m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.用一個(gè)標(biāo)有額定電壓為12V的燈泡做實(shí)驗(yàn),測(cè)得燈絲電阻隨燈泡兩端的電壓變化關(guān)系圖線如圖所示.求:
(1)在正常發(fā)光下,燈泡的電功率=18W
(2)設(shè)燈絲電阻與絕對(duì)溫度成正比,室溫為300K(K為絕對(duì)溫度的單位),求正常發(fā)光條件下燈絲的溫度T=2400K
(3)當(dāng)合上開(kāi)關(guān)后,需要0.5s燈泡才能達(dá)到正常亮度,電流的最大值I=12A
(4)將一定值電阻與燈泡串聯(lián)后接到20V電壓上,要使燈泡能正常發(fā)光,串聯(lián)的電阻R=5.33Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量.即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的額“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)氖荁CD.
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖2所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位是cm,g取9.8m/s2.求:
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度VB=3.89m/s(保留三位有效數(shù)字);
②從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中,物體重力勢(shì)能的減小量△EP=7.62 J.動(dòng)能的增加量△EK=7.57 J(保留三位有效數(shù)字);
③根據(jù)題中提供的條件,可求出重錘實(shí)際下落的加速度a=9.75m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(3)即使在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測(cè)量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的△EP也一定略大于△EK,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因.存在摩擦阻力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案