分析 (1)根據(jù)動能定理和電場力做功公式結(jié)合,求解A、B兩點的電勢差.
(2)結(jié)合平行四邊形定則可知,若電場是勻強電場,根據(jù)力學知識確定電場力的最小值,再確定場強的最小值.
解答 解:(1)小球從A運動到B$qU-mgLsinθ=\frac{1}{2}mv_0^2-\frac{1}{2}mv_0^2$
所以:U=$\frac{mgLsinθ}{q}$
(2)根據(jù)矢量合成的方法可知,勻強電場沿AB方向時電場強度最小
則$E=\frac{U}{L}=\frac{mgsinθ}{q}$
答:(1)A、B兩點間的電勢差是$\frac{mgLsinθ}{q}$;
(2)若電場為勻強電場,電場強度的最小值是$\frac{mgsinθ}{q}$.
點評 本題是帶電體在電場中運動問題,要轉(zhuǎn)換思維,就把電場力當作一般的力,將這類問題當作力學問題去處理,可增強信心.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球的機械能等于B球的機械能 | |
B. | A球的動能等于B球的動能 | |
C. | 重力對A球的瞬時功率等于重力對B球的瞬時功率 | |
D. | 細線對A球的拉力等于細線對B球的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一試探電荷在電場線密集的地方所受電場力大 | |
B. | 電場線不僅能在空間相交,也能相切 | |
C. | 越靠近正點電荷,電場線越密,電場強度越大,越靠近負點電荷,電場線越稀,電場強度越小 | |
D. | 電場線是人們假想的,用以表示電場的強弱和方向,和電場一樣實際并不存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓心O和圓上P點的電場強度大小相等,方向相同 | |
B. | 圓心O和圓上P點的電場強度大小不相等,方向相同 | |
C. | 將一負檢驗電荷沿直線從O運動到P,電場力先做正功后做負功 | |
D. | 將一負檢驗電荷沿直線從O運動到P,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有施加恒力F耐,地面對楔形物體B的支持力為Mg | |
B. | 沒有施加恒力F時,地面對楔形物體B的摩擦力為mgcosθ | |
C. | 施加恒力F時,地面對楔形物體B的支持力為(M+m)g | |
D. | 施加恒力F時,地面對楔形物體B的摩擦力為Fcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{{k}^{2}-1}}{k}$v | B. | v$\sqrt{1-{k}^{2}}$ | C. | v$\sqrt{{k}^{2}+1}$ | D. | $\frac{\sqrt{1+{k}^{2}}}{k}$v |
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