A. | 同一試探電荷在電場線密集的地方所受電場力大 | |
B. | 電場線不僅能在空間相交,也能相切 | |
C. | 越靠近正點(diǎn)電荷,電場線越密,電場強(qiáng)度越大,越靠近負(fù)點(diǎn)電荷,電場線越稀,電場強(qiáng)度越小 | |
D. | 電場線是人們假想的,用以表示電場的強(qiáng)弱和方向,和電場一樣實(shí)際并不存在 |
分析 電場中客觀存在的物質(zhì),電場線是假設(shè)的曲線,并不存在.電場線不能相交,也不能相切.電場線的疏密表示電場強(qiáng)度的相對大。
解答 解:A、在電場線密集的地方場強(qiáng)大,同一試探電荷所受的電場力大.故A正確;
B、電場線既不能相交,也不能相切,否則交點(diǎn)處場強(qiáng)的方向就有兩個.故B錯誤;
C、電場線可以形象表示電場的強(qiáng)弱和方向,疏密表示電場的強(qiáng)弱,與靠近何種電荷無關(guān).故C錯誤
D、電荷周期存在電場,電場是一種客觀存在的物質(zhì),而電場線人們假想的曲線,用以表示電場的強(qiáng)弱和方向,客觀上并不存在.故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題要抓住電場與電場線的區(qū)別,掌握電場的物質(zhì)性,掌握電場線不相交、不相切、不存在的特性.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力的方向都相同 | B. | 支持力的大小都相同 | ||
C. | 支持力的方向都相同 | D. | 作用力的大小與方向均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若同時減小d和增大v,其他條件不變,則粒子可能仍沿直線穿過 | |
B. | 若只將粒子進(jìn)入場區(qū)的速度方向變?yōu)橛捎蚁蜃,其它條件不變,則粒子仍能直線穿過 | |
C. | 若只增大U,其他條件不變,則粒子仍能直線穿過 | |
D. | 若粒子變?yōu)閹щ娏肯嗤呢?fù)粒子,則粒子不可能直線穿過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △v甲<△v乙 | B. | △v甲>△v乙 | C. | △v甲≤△v乙 | D. | △v甲≥△v乙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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