16．如圖所示，傾角為30°，重為100N的斜面體靜止在粗糙水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個(gè)重為20N的小球，斜面體和小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．彈性輕桿對(duì)小球的作用力為20N，方向垂直斜面向上
B．斜面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，受到地面的水平向右的靜摩擦力
C．球?qū)椥暂p桿的作用力為20N，方向豎直向下
D．地面對(duì)斜面的支持力為100N，方向豎直向上

分析 可用整體法研究，球、桿、斜面看成整體，整體只受重力和地面的支持力，水平方向不受力，沒(méi)有水平方向上的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力．在對(duì)小球隔離分析，小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，小球受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力的大小和方向．

解答 解：AC、對(duì)小球受力分析，受重力和彈力，小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，合力為零；根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線(xiàn)，故彈力為20N，豎直向上；根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)椥詶U的作用力為20N，方向豎直向下．故A錯(cuò)誤、C正確；
BD、桿、球、斜面均靜止，可以看成整體，用整體法研究，相對(duì)于地面沒(méi)有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，不受地面的摩擦力．由二力平衡可知，地面的支持力等于整體的重力120N．故BD均錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵結(jié)合平衡條件對(duì)物體受力分析，要注意桿的彈力方向可以與桿平行，也可以與桿不共線(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在光滑的水平直桿MN上．現(xiàn)用水平向左的力F1拉著圓環(huán)A和水平向右的力F2拉著繩子上的一點(diǎn)O，使小球B從圖示實(shí)線(xiàn)位置緩慢上升到虛線(xiàn)位置，但圓環(huán)A始終保持在原位置不動(dòng)，則在這一過(guò)程中，兩水平力F1、F2和環(huán)對(duì)桿的壓力FN的變化情況是（　�。�
A．F1、F2增大，F(xiàn)N不變B．F1、F2、FN都增大
C．F1、F2增大，F(xiàn)N減小D．F1、F2不變，F(xiàn)N增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）試驗(yàn)中有兩種電流表可供選擇：
A．電流表A1 （0〜3A，內(nèi)阻r1約0.01Ω
B．電流表 A2 （0〜0.6A，內(nèi)阻 r2 約 0.05Ω）
該小組應(yīng)選擇的電流表為B（用序號(hào)字母表示）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱及的阻值調(diào)最大值．（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）．
（3）小組成員根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的圖象，則由圖象分析所測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E=2V，內(nèi)電阻 r=4Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一小朋友在水平桌面上將三個(gè)形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起，受到老師的表?yè)P(yáng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．石塊b對(duì)a的支持力與a受到的重力是一對(duì)相互作用力
B．石塊b對(duì)a的支持力一定等于a受到的重力
C．石塊c受到水平桌面向左的摩擦力
D．石塊c對(duì)b的作用力大小等于a與b的重力和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．布朗運(yùn)動(dòng)不是（選填“是”或“不是”）液體分子的運(yùn)動(dòng)，布朗運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)明液體分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，懸浮在液體中的固體微粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)就越明顯．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，aoe為豎直圓o的直徑，現(xiàn)有四條光滑軌道a、b、c、d，它們上端均在圓周上，四條軌道均經(jīng)過(guò)圓周的e點(diǎn)分別交于水平地面．現(xiàn)讓一小物塊分別從四條軌道最上端靜止下滑到水平地面，則小物塊在每一條軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間關(guān)系為（　�。�
A．ta＜tdB．tb＞tcC．td＜tcD．tb＞ta

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．a、b兩物體從同一位置沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．60s時(shí)，物體a在物體b的前方
B．20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C．a、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度
D．40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在絕緣的斜面上方存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，斜面上的帶電金屬塊沿斜面滑下，已知在金屬塊滑下的過(guò)程中動(dòng)能增加了12J，金屬塊克服摩擦力做功8J，重力做功24J，則以下判斷正確的是（　�。�
A．金屬塊帶負(fù)電荷B．金屬塊的機(jī)械能守恒
C．金屬塊克服電場(chǎng)力做功8JD．金屬塊的電勢(shì)能增加4J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是（　�。�
A．利用光電門(mén)測(cè)算瞬時(shí)速度是用了放大法
B．伽利略為了說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了控制變量法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多很多小段，每一小段 近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

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