如圖所示，當a、b兩點間沒有接電容器時，閉合開關(guān)S，燈L正常發(fā)光.現(xiàn)在a、b兩點間接上一個電容量較大的電容器C,當閉合開關(guān)S時，觀察到的現(xiàn)象是______________；閉合一段時間后，再把開關(guān)S斷開，觀察到的現(xiàn)象是______________.

燈L慢慢變亮  繼續(xù)亮一會兒逐漸熄滅


解析:

當a、b兩點間接上電容器時，由于電容器分流，一路通過燈，另一路向電容器C充電，待電容器兩端電壓與燈兩端電壓相等時，電容器停止充電，燈恢復正常發(fā)光.開關(guān)S斷開，即切斷電源，電容器C與燈L組成回路，電容向燈放電，燈繼續(xù)亮一會后逐漸熄滅.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將A、B兩個物體疊在一起水平拋出，不計空氣阻力，當它們在空中運動的過程中，以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究求合力的方法》這一實驗中，橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點…
（1）以下操作中正確的是
B
B

A．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動  
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力
D．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角為90°，以便于計算合力
（2）如圖所示，用A，B兩個測力計拉橡皮條的D端（E端固定），當把D端拉到O處時，α+β=90°；然后保持A的讀數(shù)不變，當α角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在O處，可采用的辦法是
B
B

A．增大B的讀數(shù)，減小β角         B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角         D．增大B的讀數(shù)，增大β角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，由A、B兩平行金屬板構(gòu)成的電容器放置在真空中，電容為C，原來不帶電．電容器的A板接地，并且中心有一個小孔，通過這個小孔向電容器中射入電子，射入的方向垂直于極板，射入的速度為v0，如果電子的發(fā)射是一個一個單獨進行的，即第一個電子到達B板后再發(fā)射第二個電子，并且所有到達板的電子都留在B板上．隨著電子的射入，兩極板間的電勢差逐漸增加，直至達到一個穩(wěn)定值，已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，電子所受的重力忽略不計，兩板的距離為l．
（1）當板上聚集了n個射來的電子時，兩板間電場的場強E多大？
（2）最多能有多少個電子到達B板？
（3）到達B板的第一個電子在兩板間運動的時間和最后一個電子在兩板間運動的時間相差多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用A、B兩個測力計拉橡皮條的D端（O端固定），當把D端拉到E處時，α+β=90°；然后保持A的讀數(shù)不變，當α角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，可采用辦法是
BC
BC

A．增大B的讀數(shù)，減小β角
B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角
D．增大B的讀數(shù)，增大β角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用A，B兩個測力計拉橡皮條的D端（O端固定），當把D端拉到E 處時，α+β=90°；然后保持A的讀數(shù)不變，當α角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，可采用的辦法是（　�。�

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