一質(zhì)子以速度v穿過互相垂直的電場和磁場區(qū)域而沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不考慮重力的影響，則（　�。�

　

A．

若電子以相同速度v射入該區(qū)域，將會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

　

B．

無論何種帶電粒子，只要以相同的速度v射入都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

　

C．

若質(zhì)子的速度v′＜v，它將向上偏轉(zhuǎn)

　

D．

若質(zhì)子的速度v′＞v，它將向上偏轉(zhuǎn)


考點(diǎn)：

帶電粒子在混合場中的運(yùn)動．.

專題：

帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動專題．

分析：

（1）質(zhì)子穿過相互垂直的電場和磁場區(qū)域而沒有偏轉(zhuǎn)說明了它受的電場力和洛倫茲力是一對平衡力，有qvB=qE，與帶電性質(zhì)無關(guān)；

（2）如速度發(fā)生改變，電場力不變，洛倫茲力改變，再根據(jù)受力情況去分析運(yùn)動情況即可．

解答：

解：AB、質(zhì)子穿過相互垂直的電場和磁場區(qū)域而沒有偏轉(zhuǎn)說明了它受的電場力和洛倫茲力是一對平衡力有qvB=qE，與帶電性質(zhì)無關(guān)，所以只要以相同的速度射入該區(qū)域都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)． 故A錯誤，B正確；

C、若質(zhì)子的入射速度v'＜v，質(zhì)子所受的洛倫茲力小于電場力，將向下偏轉(zhuǎn)．故C錯誤；

D、質(zhì)子的入射速度v'＞v，它所受到的洛倫茲力大于電場力．由于質(zhì)子所受到的洛侖茲力方向向上，故質(zhì)子就向上偏轉(zhuǎn)，故D正確．

故選：BD．

點(diǎn)評：

（1）裝置是否構(gòu)成速度選擇器使運(yùn)動電荷勻速直線穿過復(fù)合場，取決于電場、磁場和速度三者之間的關(guān)系與電荷的電性以及比荷無關(guān)．

（2）運(yùn)動電荷一旦在磁場電場所構(gòu)成的復(fù)合場中做曲線運(yùn)動，一定是非勻變速曲線運(yùn)動，軌跡不可能是拋物線．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


右圖中豎直方向的平行線表示勻強(qiáng)電場的電場線，但未標(biāo)明方向。一個帶電量為−q的微粒，僅受電場力的作用，從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)，動能增加了（＞0），則該電荷的運(yùn)動軌跡可能是虛線      （選填“a” 、“b” 或“c”）；若M點(diǎn)的電勢為U，則N點(diǎn)電勢為         。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（a）所示，兩個完全相同的“人”字型金屬軌道面對面正對著固定在豎直平面內(nèi)，間距為d，它們的上端公共軌道部分保持豎直，下端均通過一小段彎曲軌道與一段直軌道相連，底端置于絕緣水平桌面上。MM′、PP′（圖中虛線）之下的直軌道MN、M′N′、PQ、P′Q′長度均為L且不光滑（軌道其余部分光滑），并與水平方向均構(gòu)成37°斜面，在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場，在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強(qiáng)磁場Bx，其它區(qū)域無磁場。QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器（e、f為傳感器的兩條接線）。另有長度均為d的兩根金屬棒甲和乙，它們與MM′、PP′之下的軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=1/8。甲的質(zhì)量為m、電阻為R；乙的質(zhì)量為2m、電阻為2R。金屬軌道電阻不計。

先后進(jìn)行以下兩種操作：

操作Ⅰ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)，從某處由靜止釋放，運(yùn)動到底端NN′過程中棒始終保持水平，且與軌道保持良好電接觸，計算機(jī)屏幕上顯示的電壓—時間關(guān)系圖像U—t圖如圖（b）所示（圖中U已知）；

操作Ⅱ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)、金屬棒乙（圖中未畫出）緊靠豎直軌道的右側(cè)，在同一高度將兩棒同時由靜止釋放。多次改變高度重新由靜止釋放，運(yùn)動中兩棒始終保持水平，發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時到達(dá)桌面。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）試判斷圖（a）中的e、f兩條接線，哪一條連接電壓傳感器的正接線柱；

（2）試求操作Ⅰ中甲釋放時距MM′的高度h；

（3）試求操作Ⅰ中定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q；

（4）試問右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強(qiáng)磁場Bx的方向和大小如何？在圖（c）上畫出操作Ⅱ中計算機(jī)屏幕上可能出現(xiàn)的幾種典型的U－t關(guān)系圖像。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，帶有等量異種電荷平行金屬板M、N豎直放置，M、N兩板間的距離d=0.5m．現(xiàn)將一質(zhì)量m=1×10﹣2kg、電荷量q=4×10﹣5C的帶電小球從兩極板上方的A點(diǎn)以v0=4m/s的初速度水平拋出，A點(diǎn)距離兩板上端的高度h=0.2m；之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間，沿直線運(yùn)動碰到N板上的C點(diǎn)，該直線與曲線的末端相切．設(shè)勻強(qiáng)電場只存在于M、N之間，不計空氣阻力，取g=10m/s2．求：

（1）小球到達(dá)M極板上邊緣B位置時速度的大小和方向；

（2）M、N兩板間的電場強(qiáng)度的大小和方向；

（3）小球到達(dá)C點(diǎn)時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法中正確的是（　　）

　

A．

感應(yīng)電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反

　

B．

閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

　

C．

閉合線框放在勻強(qiáng)磁場中做切割磁感線運(yùn)動，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

　

D．

感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原來磁場磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：


用螺旋測微器測量鎳銅合金絲的直徑，如圖所示，其直徑為　　mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示為物體在某段運(yùn)動過程中的v-t圖象，物體在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則在時間t1到t2的過程中，下列判斷正確的是

A.物體的加速度不斷增大

B．物體的加速度不斷減小

C．物體的平均速度

D．物體的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，系于長為R的輕繩的一端，繩的另一端固定在空間的O點(diǎn)，假設(shè)繩不可伸長，柔軟且無彈性．質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)的正上方離O點(diǎn)距離為R的點(diǎn)，以水平速度拋出，試求：

    (1)輕繩剛剛伸直時，繩與豎直方向的夾角為多少？

(2)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)的正下方時，繩對質(zhì)點(diǎn)的拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸點(diǎn)向b端移動時（　�。�

　

A．

伏特表V的讀數(shù)增大，安培表A的讀數(shù)減小

　

B．

伏特表V和安培表A的讀數(shù)都增大

　

C．

伏特表V和安培表A的讀數(shù)都減小

　

D．

伏特表V的讀數(shù)減小，安培表A的讀數(shù)增大

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