9．在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．以下關(guān)于幾位物理學家所作出的科學貢獻的敘述中，正確的是（　�。�
A．伽利略最早發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星
C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

分析 根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、開普勒最早發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律，故A錯誤；
B、亞當斯和勒威耶發(fā)現(xiàn)了海王星，故B錯誤；
C、卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量，故C正確；
D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值將（　�。�
A．變小B．不變C．變大D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于液體表面的收縮趨勢，正確的說法是（　�。�
A．因為液體表面分子分布比內(nèi)部密，所以有收縮趨勢
B．液體表面分子分布和內(nèi)部相同，所以有收縮趨勢
C．因為液體表面分子分布比內(nèi)部稀，所以有收縮趨勢
D．液體表面分子受到與其接觸的氣體分子的斥力作用，使液體表面有收縮趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于摩擦力的下列說法中，不正確的是（　�。�
A．靜摩擦力產(chǎn)生在兩個相對靜止的物體之間，滑動摩擦力產(chǎn)生在兩個相對運動的物體之間
B．靜摩擦力可以作為動力、阻力，而滑動摩擦力只能作為阻力
C．有摩擦力一定存在彈力，且摩擦力的方向總與相對應的彈力方向垂直
D．滑動摩擦力的大小與正壓力大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．物理實驗中，常用一種叫做“沖擊電流計”的儀器測定通過電路的電量．如圖所示，探測線圈與沖擊電流計串聯(lián)后可用來測定磁場的磁感應強度，已知線圈的匝數(shù)為n，面積為S，線圈與沖擊電流計組成的回路電阻為R，若將線圈放在被測勻強磁場中，開始線圈平面與磁場垂直，現(xiàn)把探測線圈翻轉(zhuǎn)180°，沖擊電流計測出通過線圈的電量為q，則被測磁場的磁感應強度大小是（　�。�
A．$\frac{mpR}{S}$B．$\frac{2nqR}{S}$C．$\frac{qR}{2nS}$D．$\frac{qR}{nS}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一質(zhì)量為M的無底木箱，放在水平地面上，一輕質(zhì)彈簧一端懸于木箱的上邊，另一端掛著用細線連接在一起的兩物體A和B，mA=m，mB=2m，剪斷A，B間的細線后，A做簡諧運動，則當A振動到最高點時，木箱對地面的壓力為多大？（　�。�
A．MgB．（M+m）gC．（M-m）gD．（M+2m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，小球以初速度v0從A點沿不光滑軌道運動到高為h的B點后自動返回，已知其返回途中仍經(jīng)過A點，則其經(jīng)過A點時速度大小為$\sqrt{4gh{-v}_{0}^{2}}$，往返途中克服摩擦力做的總功$2{mv}_{0}^{2}-2mgh$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距4m，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角θ=30°，C、D兩端相距5.25m，B、C相距很近，水平部分AB以6m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，將一米袋無初速度的放在A端，米袋被傳送帶AB運送到達B端后，傳到傾斜的CD部分（米袋從AB進入CD無能量損失），米袋與傳送帶AB間的動摩擦因數(shù)為0.5，與傳送帶CD間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$．（g取10m/s2）試求：
（1）若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn)，求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離；
（2）若要米袋能被送到D端，求CD部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應滿足的條件及米袋從C端到D端所用時間的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，輸入端輸入的信號中含有高、低頻交流和直流成分，線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都非常小，此電路的作用是（　�。�
A．阻直流通交流，只輸出交流
B．阻交流通直流，只輸出直流
C．阻高頻通低頻，輸出低頻交流和直流
D．阻低頻通高頻，輸出高頻交流和直流

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